| Title: | Mehrsprachigkeit in der deutschen Schule : der Einfluss der eigenen Vorurteile von Lehrkräften auf den Schulerfolg der Schüler:innen mit dem sogenannten "Migrationshintergrund" |
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| Authors: | ID Mertins, Barbara (Author)
ID Alipaß, Joël (Author)
ID Odermann, Katrin (Author) |
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| Files: |  Mertins_2024_Mehrsprachigkeit_in_der_deutschen_Schule.pdf (638,34 KB)
MD5: C53C03E9A8876556168D85122035E945
 https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4575
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| Language: | German |
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| Work type: | Unknown |
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| Organization: | UZUM - University of Maribor Press
PEF - Faculty of Education
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| Abstract: | In Deutschland stellt Mehrsprachigkeit keine Ausnahme dar. Dennoch bestehen hartnäckige Vorurteile, beispielsweise, dass mehrsprachige Kinder keine ihrer Sprachen "richtig" beherrschen (doppelte Halbsprachigkeit) und dass die mit dem Migrationshintergrund vermeintlich verbundenen schlechten Deutschkenntnisse zu schlechten Schulleistungen führen. So werden Schüler:innen mit Migrationshintergrund ohne weitere Differenzierung in den PISA-Studien stygmatisiert. In diesem Beitrag wird belegt, dass Mehrsprachigkeit Vorteile für den Schriftspracherwerb mit sich bringt und dass die Gleichsetzung von Mehrsprachigkeit und Migrationshintergrund nicht haltbar ist. Es wird für einen aktiven und wertschätzenden Gebrauch sowie Förderung der Mehrsprachigkeit in der schulischen Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenzen plädiert. |
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| Keywords: | Mehrsprachigkeit, Migrationshintergrund, Spracheinstellung der Lehrkräfte, Sprachwertigkeit, sprachstarke/sprachschwache Schüler:innen |
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| Publication status: | Published |
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| Publication version: | Version of Record |
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| Article acceptance date: | 09.07.2024 |
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| Publication date: | 23.08.2024 |
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| Publisher: | Univerzitetna založba Univerze v Mariboru |
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| Year of publishing: | 2024 |
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| Number of pages: | Str. 81-100 |
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| Numbering: | Letn. 17, posebna št. |
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| PID: | 20.500.12556/DKUM-94028  |
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| UDC: | 81'246.3:37-054.7(430) |
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| ISSN on article: | 1855-4431 |
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| COBISS.SI-ID: | 220377091 |
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| Publication date in DKUM: | 29.07.2025 |
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| Views: | 223 |
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| Downloads: | 8 |
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| Metadata: |    |
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| Categories: | Misc.
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