| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Uporaba umetne inteligence za izboljšanje navodil pri izdelavi praktičnih izdelkov v 5. razredu osnovne šole : magistrsko delo
Avtorji:ID Tomšič, Klara (Avtor)
ID Dolenc, Kosta (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Tomsic_Klara_2025.pdf (6,28 MB)
MD5: 8AF62E5ADBF35E50EAC43414B05D564F
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo obravnava uporabo umetno inteligentnih sistemov pri oblikovanju učnih navodil za praktične izdelke v osnovni šoli. V teoretičnem delu smo opredelili umetno inteligenco, njeno zgodovino, chatbote, prompting in vlogo UI v izobraževanju. V praktičnem delu smo primerjali naloge za izdelavo gugalnice nihalke iz delovnih zvezkov s tistimi, ki so jih oblikovali sistemi ChatGPT, Gemini in Perplexity. Ugotovili smo, da imajo nekateri sistemi - zlasti Gemini in Perplexity - potencial za oblikovanje kakovostnih, ciljno usmerjenih in didaktično ustreznih nalog. Te vključujejo raziskovalne elemente, refleksijo ter so v veliki meri tehnično izvedljive. Po drugi strani pa naloge, ustvarjene z modeloma ChatGPT, pogosto zahtevajo učiteljevo intervencijo in prilagoditev. Umetna inteligenca se izkaže kot uporabna predvsem v začetni fazi načrtovanja učne ure, vendar njena uporaba zahteva strokovno presojo in nadgradnjo. Delo poudarja pomen kritične rabe UI in vlogo učitelja kot ključnega dejavnika kakovostne učne izvedbe.
Ključne besede:umetna inteligenca, tehnični izdelek, osnovna šola, učna navodila
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:K. Tomšič
Leto izida:2025
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 124 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-94114 Novo okno
UDK:37.091.3:62:004.8(043.2)
COBISS.SI-ID:247626499 Novo okno
Datum objave v DKUM:04.09.2025
Število ogledov:251
Število prenosov:42
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:04.08.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The use of artificial intelligence to improve instructions in the production of practical products in the 5th grade of primary school
Opis:The master's thesis discusses the use of artificial intelligence (AI) systems in creating learning instructions for practical products in primary school. In the theoretical part, we defined artificial intelligence, its history, chatbots, prompting, and the role of AI in education. In the practical part, we compared tasks for making a pendulum swing from workbooks with those created by the systems ChatGPT, Gemini, and Perplexity. We found that some systems - especially Gemini and Perplexity - have the potential to create high-quality, goal-oriented, and didactically appropriate tasks. These include research elements, reflection, and are largely technically feasible. On the other hand, tasks created with the ChatGPT models often require teacher intervention and adaptation. AI proves to be useful especially in the initial phase of lesson planning, but its use requires professional judgment and enhancement. The thesis emphasizes the importance of the critical use of AI and the role of the teacher as the key factor of quality lessons.
Ključne besede:artificial intelligence, technical products, primary school, learning instructions


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici