| Naslov: | Učinki uporabe zaslonov na razvoj težav v vedenju, čustvovanju in socialnih odnosih pri predšolskih otrocih : magistrsko delo |
|---|
| Avtorji: | ID Pivec, Anja (Avtor)
ID Zadravec Šedivy, Nuša (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Pivec_Gacnik_Anja_2025.pdf (1,85 MB)
MD5: 4347F6C1C901D960D0936B48D122CC7A
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V magistrskem delu z naslovom Učinki uporabe zaslonov na razvoj težav v vedenju, čustvovanju in socialnih odnosih pri predšolskih otrocih smo želeli raziskati, kako pogostost rabe zaslonov vpliva na duševni razvoj otroka, posebej na težave na čustvenem, vedenjskem in socialnem področju. Zanimali so nas odgovori na vprašanja, kako različni načini uporabe zaslonov, npr. gledanje televizije ali igranje igric, vplivajo na vedenje, čustva in socialne odnose otrok, kako je pogostost uporabe zaslonov pri starših povezana s pogostostjo uporabe zaslonov pri otrocih, če in kakšen nadzor uporabljajo starši nad vsebinami, ki jih otroci spremljajo na zaslonih, in kakšen učinek ima uporaba zaslonov na duševni razvoj predšolskih otrok. V raziskavi je sodelovalo 214 staršev. Podatke smo zbirali s pomočjo anonimnih spletnih anketnih vprašalnikov. Rezultati raziskave so pokazali, da uporaba zaslonov več kot uro na dan vpliva na duševni razvoj otrok v starosti od pet do šest let, medtem ko raziskava ni potrdila učinkov uporabe zaslonov na čustveni, vedenjski in socialni razvoj otrok. Različni načini uporabe zaslonov, npr. gledanje televizije ali igranje igric, pri otrocih do štirih let niso pokazali vpliva na pojav težav na področju vedenja, čustev in socialnih odnosov, medtem ko je bilo pri otrocih v starosti od pet do šest let zaznati povišano tveganje za težave na področju vedenja, čustev in socialnih odnosov. Pogostost uporabe zaslonov pri starših je povezana z uporabo zaslonov pri otrocih - z večanjem pogostosti uporabe zaslonov pri starših se veča pogostost uporabe zaslonov pri otrocih. Starši imajo in izvajajo nadzor nad vsebino, ki jo otroci spremljajo na zaslonih. Večina staršev meni, da ima uporaba zaslonskih naprav tako pozitivne kot negativne učinke. |
|---|
| Ključne besede: | predšolski otroci, starši, zasloni, duševni razvoj |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Kraj izvedbe: | Maribor |
|---|
| Založnik: | A. Pivec Gačnik |
|---|
| Leto izida: | 2025 |
|---|
| Št. strani: | 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 72 str.)) |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-94653 |
|---|
| UDK: | 159.922.73:004(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 250650371 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 26.09.2025 |
|---|
| Število ogledov: | 220 |
|---|
| Število prenosov: | 54 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
