| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Načrtovanje in priprava vzgojno-izobraževalnega procesa
Avtorji:ID Ivanuš-Grmek, Milena (Avtor)
ID Mithans, Monika (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Ivanus-Grmek_Milena_2025.pdf (325,28 KB)
MD5: C1EC6F7A17D2DC0168F0FD18E5D9CACD
 
URL https://doi.org/10.18690/um.pef.7.2025.3
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:Prispevek obravnava teoretične in praktične vidike načrtovanja vzgojno-izobraževalnega procesa, pri čemer izhaja iz kvalitativne analize strokovnih in znanstvenih del didaktika Kramarja. Osredotoča se na razumevanje različnih ravni učiteljeve priprave – globalne, etapne in neposredne – ter na njihovo vlogo pri oblikovanju učinkovitega in pedagoško utemeljenega pouka. Analiza Kramarjevih konceptov je dopolnjena z izbranimi viri s področja didaktike, kar omogoča umestitev njegovih izhodišč v sodobni izobraževalni kontekst. Prispevek ne vključuje empiričnih podatkov, temveč ponuja sistematično interpretacijo teoretičnega okvirja s ciljem refleksije in strokovnega ovrednotenja didaktičnega načrtovanja v šolski praksi.
Ključne besede:didaktična priprava, Kramarjev koncept, vzgojno-izobraževalni proces, pedagoška dokumentacija, učni cilji, evalvacija
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:21.07.2025
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2025
Št. strani:Str. 50-67
PID:20.500.12556/DKUM-94960 Novo okno
UDK:37.091.3
COBISS.SI-ID:245974787 Novo okno
DOI:10.18690/um.pef.7.2025.3 Novo okno
Datum objave v DKUM:07.10.2025
Število ogledov:222
Število prenosov:39
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:Sodobni didaktični diskurzi v kontekstu pedagoške tradicije : monografija v počastitev 80-letnice prof. dr. Martina Kramarja
Uredniki:Marija Javornik, Milena Ivanuš-Grmek, Monika Mithans
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2025
ISBN:978-961-299-018-3
COBISS.SI-ID:242816515 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:21.07.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Educational planning and preparation process
Opis:This paper examines the theoretical and practical dimensions of planning the educational process through a qualitative analysis of Dr. Kramar’s professional and scholarly contributions. It outlines three levels of teacher planning−global, stage-based, and immediate−emphasizing their distinct roles in designing instruction that is both pedagogically sound and effective. Kramar’s conceptual framework is further enriched by incorporating insights from selected didactic literature, thereby situating his ideas within the context of contemporary educational discourse. Rather than presenting empirical findings, the paper offers a structured analysis of core theoretical principles to encourage reflection and professional evaluation of didactic planning in educational practice.
Ključne besede:didactic preparation, Kramar’s concept, educational planning, pedagogical documentation, learning objectives, educational evaluation


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici