Izzivi in prednosti uvedbe e-izobraževanja skozi oči zaposlenih v podjetju x

Djaković, Jelena

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Izzivi in prednosti uvedbe e-izobraževanja skozi oči zaposlenih v podjetju x
Avtorji:	ID Djaković, Jelena (Avtor) ID Urh, Marko (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	VS_Djakovic_Jelena_2025.pdf (947,74 KB) MD5: CF1787C7DE954B94E5F9D5CCCCE94F25
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:	V diplomskem delu je obravnavana uvedba e-izobraževanja v podjetju X. Cilj raziskava je bil ugotoviti, kako zaposleni dojemajo to obliko izobraževanja, katere koristi in slabosti prepoznajo ter ali nanje vplivajo spol, starost, delovno mesto ali izobrazba. Raziskava temelji na anketnem vprašalniku, s katerim smo zbrali podatke o zaposlenih in njihovem odnosu do e-izobraževanja. Analiza je pokazala, da zaposleni kot glavne prednosti navajajo časovno prilagodljivost, dostopnost z različnih lokacij, enostavnejše spremljanje napredka in večjo samozavest pri učenju. Med najpogosteje omenjenimi slabostmi pa so izpostavili pomanjkanje osebne interakcije ter izzive samodiscipline. Na podlagi rezultatov ankete je mogoče sklepati, da je e-izobraževanje za zaposlene v podjetju X ustrezna oblika usposabljanja, ki jim lahko omogoča fleksibilno pridobivanje znanja. Za še večjo učinkovitost izobraževanja pa se priporoča uvedba dodatne tehnološke podpore pri organizaciji učenja in motivaciji zaposlenih.
Ključne besede:	e-izobraževanje, informacijsko-komunikacijska tehnologija, usposabljanje na daljavo, izobraževanje zaposlenih
Kraj izida:	Maribor
Leto izida:	2025
PID:	20.500.12556/DKUM-95064
COBISS.SI-ID:	254159363
Datum objave v DKUM:	21.10.2025
Število ogledov:	107
Število prenosov:	19
Metapodatki:
Področja:	FOV
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:	CC BY-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.sl
Opis:	Licenca Creative Commons Brez predelav dovoljuje uporabnikom ponovno distribucijo dela, vendar ne v spremenjeni obliki. Zahtevana je navedba avtorstva.
Začetek licenciranja:	03.09.2025

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Challenges and benefits of implementing e-learning from the perspective of employees in the company x
Opis:	This thesis examines the introduction of e-learning in the company X. The purpose of the research was to determine how employees perceive this form of training, which advantages and disadvantages they recognize, and whether their attitudes differ according to gender, age, job position, or level of education. The study was based on a survey questionnaire that collected demographic data and employees’ views on e-learning. The analysis showed that the main advantages are time flexibility, access from different locations, increased independence in learning, and easier progress tracking. The most frequently mentioned disadvantages were lack of personal interaction and the need for greater self-discipline. No significant differences were identified between groups based on gender, age, job position, or education. The findings suggest that e-learning is a suitable form of training for the company, as it enables employees to acquire knowledge in a flexible way. However, for greater effectiveness, it is recommended to implement additional support mechanisms to enhance organization and motivation in the learning process.
Ključne besede:	e-learning, information and communication technolgy, distance training, employee training

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj