| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Zgodovinske ekskurzije kot del sodobnega pouka zgodovine: med teorijo in prakso : magistrsko delo
Avtorji:ID Kolar, Teja (Avtor)
ID Potočnik, Dragan (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Maver Šoba, Nataša (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Kolar_Teja_2025.pdf (1,02 MB)
MD5: C809A7EA3B3D5F7B84415B88507DA3BF
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Magistrsko delo preučuje vlogo zgodovinskih ekskurzij kot izkustvene oblike dela v sodobnem pouku zgodovine. Na teoretični ravni opredeli pojem in vrste ekskurzij, njihovo didaktično-pedagoško vrednost ter povezavo z učnima načrtoma za osnovno šolo in gimnazijo, obravnava organizacijski vidik, aktivne metode in oblike dela, interdisciplinarnost ter umeščanje ekskurzij pred, med in po pouku z evalvacijo učnih dosežkov. Empirični del je študija primera na gimnaziji, izvedena z namensko oblikovanim vprašalnikom. Analizira kurikularno utemeljevanje in izbiro destinacij po letnikih, hierarhijo ciljev (poglabljanje znanja, povezovanje teorije s prakso, interdisciplinarnost, socializacija, motivacija) ter ključne izzive pri izvedbi (finančni, administrativni in logistični), pri čemer rezultate prikaže tudi grafično.
Ključne besede:terensko delo, aktivne metode poučevanja, interdisciplinarne ekskurzije, študija primera
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Vetrnik [i. e. Maribor]
Založnik:T. Kolar
Leto izida:2025
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 80 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-95539 Novo okno
UDK:37.091.3:93/94(043.2)
COBISS.SI-ID:251901955 Novo okno
Datum objave v DKUM:06.10.2025
Število ogledov:167
Število prenosov:41
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:24.09.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Historical excursions as an integral part of contemporary history education: bridging theory and practice
Opis:This master's thesis examines the role of history field trips as an experiential instructional approach in contemporary history education. At the theoretical level, it defines the concept and types of field trips, their didactic and pedagogical value, and their alignment with the history curricula for primary and upper-secondary schools. It further addresses organisational considerations, active teaching methods and formats, interdisciplinarity, and the integration of field trips before, during, and after classroom instruction, including the evaluation of learning outcomes. The empirical component is a case study conducted at an upper-secondary grammar school using a purpose-designed questionnaire. It analyses the curricular rationale and the selection of destinations by year level; the hierarchy of objectives (deepening knowledge, linking theory and practice, interdisciplinarity, socialisation, motivation); and key implementation challenges (financial, administrative, and logistical). The findings are also presented graphically.
Ključne besede:fieldwork, active teaching methods, interdisciplinary field trips, case study


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici