| Naslov: | Pristop za izboljšanje pravičnosti v strojnem učenju z uporabo arhitekture učitelj-študent in učenjem z učnim načrtom : magistrsko delo |
|---|
| Avtorji: | ID Trdin, Peter (Avtor)
ID Karakatič, Sašo (Mentor) Več o mentorju... 
ID Colakovic, Ivona (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Trdin_Peter_2025.pdf (2,47 MB)
MD5: 0D991BBEB856640E02445C73CADB2A66
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
|
|---|
| Opis: | V magistrskem delu raziskujemo, kako lahko arhitektura učitelj-študent v kombinaciji z učenjem po učnem načrtu pripomore k zmanjševanju nepravičnosti v modelih strojnega učenja. Razvili smo več pristopov za prenos znanja, pri čemer smo uporabili obteževanje po senzitivnih skupinah in strukturirano inkrementalno učenje. Rezultati eksperimentov na zbirki Adult Income kažejo, da ti pristopi pomembno izboljšajo pravičnost napovedi, čeprav pogosto z rahlim zmanjšanjem točnosti. Magistrsko delo prispeva k razumevanju vpliva strukturiranega učenja in prenosa znanja na pravičnost napovednih modelov. |
|---|
| Ključne besede: | strojno učenje, pravičnost, arhitektura učitelj-študent, učenje z učnim načrtom, destilacija znanja |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Kraj izvedbe: | Maribor |
|---|
| Založnik: | P. Trdin |
|---|
| Leto izida: | 2025 |
|---|
| Št. strani: | 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 62 str.)) |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-95853 |
|---|
| UDK: | 004.85(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 266788099 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 22.12.2025 |
|---|
| Število ogledov: | 162 |
|---|
| Število prenosov: | 33 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
