| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Razlike v tekmovalnosti otrok pri gibalnih dejavnostih med spoloma v zgodnjem otroštvu : diplomsko delo
Avtorji:ID Lobenwein, Ajda (Avtor)
ID Marinšek, Miha (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Lobenwein_Ajda_2026.pdf (1,20 MB)
MD5: E962303417B8DE068C4656FA5318711E
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Otroci se s tekmovalnimi situacijami srečujejo že v zgodnjem otroštvu, ko so pogosto vključene v vsakodnevne gibalne dejavnosti v vrtcu. S tekmovalnostjo se povezujejo tudi otrokova doživljanja zmage, poraza, empatije ter odnosi z vrstniki. Diplomsko delo obravnava razlike v tekmovalnosti med spoloma pri gibalnih dejavnostih otrok v zgodnjem otroštvu. V teoretičnem delu je predstavljen razvoj gibanja, koncept tekmovalnosti in vloga spola. Empirični del temelji na raziskavi, izvedeni v enem izmed slovenskih zasebnih vrtcev, v katero je bilo vključenih 27 otrok, starih od 3 do 6 let (15 deklic in 12 dečkov), ter 5 vzgojiteljev. Podatki so bili zbrani z ocenjevalno lestvico strukturiranega opazovanja, intervjuji z otroki in vprašalniki za vzgojitelje. Analizirani so bili s pomočjo deskriptivne statistike in Mann-Whitneyjevega U-testa. Rezultati raziskave so pokazali, da med spoloma obstajajo razlike v izražanju tekmovalnosti, zlasti na področju fizičnega vedenja in čustvenega doživljanja, kjer so dečki dosegali višje vrednosti in intenzivnejše odzive. Socialno vedenje se med spoloma ni statistično značilno razlikovalo, kar kaže na podobne socialne kompetence pri dečkih in deklicah v vrtčevskem okolju. Ugotovitve raziskave potrjujejo pomen vpliva okolja in vzgojnih pristopov na izražanje tekmovalnosti ter pomagajo k boljšemu razumevanju tekmovalnega vedenja otrok v zgodnjem otroštvu.
Ključne besede:zgodnje otroštvo, tekmovalnost, gibanje, spolne razlike, montessori pedagogika
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:A. Lobenwein
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (VII, 50 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-97470 Novo okno
UDK:373.2:796(043.2)
COBISS.SI-ID:275613187 Novo okno
Datum objave v DKUM:17.04.2026
Število ogledov:187
Število prenosov:30
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:19.03.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Gender differences in children's competitiveness in physical activities in early childhood
Opis:Children encounter competitive situations in early childhood, which are often included in daily movement activities in kindergarten. A child's experiences of victory, defeat, empathy and relationships with peers are also connected to competition. The thesis deals with the differences in competition between the sexes in the movement activities of children in early childhood. The theoretical part presents the development of the movement, the concept of competition and the role of gender. The empirical part is based on research carried out in one of the Slovenian private kindergartens, which included 27 children aged 3 to 6 years (15 girls and 12 boys) and 5 educators. Data was collected using a structured observation rating scale, interviews with children and questionnaires for educators. They were analysed using descriptive statistics and the Mann-Whitney U-test. The results of the research showed that there are differences between the sexes in the expression of competitiveness, especially in the field of physical behaviour and emotional experience, where boys achieved higher values and more intense reactions. Social behavior did not differ significantly between the sexes, which indicates similar social competences in boys and girls in the kindergarten environment. The findings of the research confirm the importance of the influence of the environment and educational approaches on the expression of competitiveness and help to better understand the competitive behaviour of children in early childhood.
Ključne besede:early childhood, competition, movement, gender differences, Montessori pedagogy


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici