| Naslov: | Zaposlitvene možnosti inkluzivnega pedagoga : magistrsko delo |
|---|
| Avtorji: | ID Bricman, Katja (Avtor)
ID Mithans, Monika (Mentor) Več o mentorju... 
ID Ograjšek, Sabina (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Bricman_Katja_2026.pdf (1,15 MB)
MD5: F59739E2B2396E9733021477D48C515D
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V magistrskem delu smo raziskovali zaposlitvene možnosti inkluzivnega pedagoga ter njegovo umeščenost v slovenski vzgojno-izobraževalni prostor, saj gre za razmeroma nov strokovni profil, katerega vloga in zaposlitvene možnosti v praksi še niso jasno in enoznačno opredeljene.
V teoretičnem delu smo analizirali zaposlitvene možnosti inkluzivnega pedagoga ter predstavili področja njegovega delovanja v sistemu vzgoje, izobraževanja in podpore osebam s posebnimi potrebami, med drugim v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah, svetovalnih službah ter v različnih projektih.
Empirični del je temeljil na anketi med ravnatelji osnovnih šol, analizi podatkov Zavoda Republike Slovenije za zaposlovanje za obdobje 2015–2025 ter intervjuju z zaposleno inkluzivno pedagoginjo. Rezultati ankete so pokazali, da ravnatelji kot najprimernejše delovno mesto za inkluzivnega pedagoga prepoznavajo izvajanje dodatne strokovne pomoči pri premagovanju primanjkljajev, ovir oziroma motenj ter dodatno učno podporo učencem z učnimi težavami. Profil tako primarno razumejo kot strokovnjaka za neposredno in individualizirano delo z učenci z učnimi ter razvojnimi izzivi, medtem ko ga redkeje umeščajo v svetovalno ali širšo koordinativno vlogo. Analiza podatkov Zavoda za zaposlovanje je pokazala nihanje v številu prijav in odjav inkluzivnih pedagogov, kar kaže na spremenljive zaposlitvene možnosti tega profila. Intervju je dodatno osvetlil izzive prehoda v zaposlitev ter pomen jasne strokovne vloge znotraj šolskega kolektiva.
Ugotovili smo, da so zaposlitvene možnosti inkluzivnega pedagoga raznolike, vendar je njegovo dejansko zaposlovanje v praksi najpogosteje povezano z izvajanjem dodatne strokovne pomoči. Smiselno bi bilo nadaljnje raziskovanje usmeriti v spremljanje zaposlitvenih poti diplomantov ter preučevanje možnosti za širšo strokovno uveljavitev tega profila v vzgojno-izobraževalnem sistemu. |
|---|
| Ključne besede: | inkluzija, inkluzivni pedagog, zaposlitvene možnosti |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Kraj izvedbe: | Maribor |
|---|
| Založnik: | K. Bricman |
|---|
| Leto izida: | 2026 |
|---|
| Št. strani: | 1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 66 str.)) |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-97519 |
|---|
| UDK: | 376-051:331(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 275025667 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 13.04.2026 |
|---|
| Število ogledov: | 287 |
|---|
| Število prenosov: | 60 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
