| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Voda skozi eksperiment: modeli iz odpadnih materialov za 5. razred osnovne šole : magistrsko delo
Avtorji:ID Tertinek, Ina (Avtor)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Rajšp, Martina (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Tertinek_Ina_2026.pdf (6,02 MB)
MD5: 9F61D62F5EC78F9A75C03930B3090872
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Pričujoče magistrsko delo z naslovom Voda skozi eksperiment: modeli iz odpadnih materialov za 5. razred osnovne šole obravnava uporabo raziskovalno-eksperimentalnega pristopa pri pouku naravoslovja. Namen raziskave je bil ugotoviti, kako raziskovalno-eksperimentalni pristop, izveden v obliki naravoslovnega dne z delom po postajah, vpliva na razumevanje naravoslovnih pojavov pri učencih 5. razreda osnovne šole. Raziskava temelji na kvalitativnem empiričnem pristopu. Podatki so bili zbrani z učnim listom odprtega tipa, analiza pa je temeljila na opisni in interpretativni metodi pedagoškega raziskovanja. Rezultati kažejo, da raziskovalno-eksperimentalni pristop pozitivno vpliva na razumevanje učencev ter spodbuja razvoj raziskovalnih spretnosti, problemskega mišljenja in sodelovalnega učenja. Učenci so uspešno povezovali praktične izkušnje z naravoslovnimi pojmi, vendar so se pri razumevanju abstraktnejših procesov pojavljale težave, kar kaže na potrebo po dodatni učiteljevi podpori, sistematični organizaciji dela in postopnem uvajanju strokovne terminologije.
Ključne besede:voda, vodni krog, raziskovalni pouk, didaktični modeli, trajnostni razvoj
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:I. Tertinek
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 127 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-97922 Novo okno
UDK:37.015.3:5(043.2)
COBISS.SI-ID:279564547 Novo okno
Datum objave v DKUM:27.05.2026
Število ogledov:207
Število prenosov:14
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:25.04.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Water through experimentation: models from reused materials for 5th grade students
Opis:This master's thesis, entitled Water through Experimentation: Models from Reused Materials for 5th Grade Students, addresses the use of an inquiry-based experimental approach in science class. The aim of the research was to determine how an inquiry-based experimental approach, conducted as a science activity day with station-based learning, affects the understanding of natural science phenomena among 5th-grade primary school students. The research is based on a qualitative empirical approach. Data were collected using an open-ended worksheet, and the analysis was based on descriptive and interpretative methods of pedagogical research. The results show that the inquiry-based experimental approach has a positive effect on students' understanding and promotes the development of research skills, problem-solving abilities, and collaborative learning. Students successfully connected practical experience with scientific concepts; however, difficulties emerged in understanding more abstract processes, indicating the need for additional teacher support, systematic organization of work, and the gradual introduction of professional terminology.
Ključne besede:water, water cycle, inquiry-based learning, didactic models, sustainable development


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici