| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vpliv stresnih dejavnikov na duševno zdravje študentov zdravstvene nege med kliničnim usposabljanjem
Avtorji:ID Ajdini, Amire (Avtor)
ID Mlinar Reljić, Nataša (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Cilar Budler, Leona (Komentor)
Datoteke:.pdf VS_Ajdini_Amire_2026.pdf (1,31 MB)
MD5: 09BDB58668573C3047F2B2DB76EB7AE7
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
Opis:Uvod: Študenti zdravstvene nege se med kliničnim usposabljanjem spoprijemajo s številnimi obremenitvami, ki lahko pomembno vplivajo na njihovo duševno zdravje. Namen zaključnega dela je bil raziskati vpliv teh dejavnikov na duševno zdravje študentov. Metode: Izveden je bil sistematični pregled literature. Znanstvene vire smo iskali v podatkovnih bazah PubMed, CINAHL (Ultimate) in Web of Science. Postopek izbire literature smo prikazali s pomočjo diagrama PRISMA. Izbrane raziskave smo analizirali, primerjali ter sintetizirali ključne ugotovitve. Rezultati: Z uporabo vključitvenih in izključitvenih kriterijev ter omejitev smo identificirali 421 člankov. Po odstranitvi neustreznih in nedostopnih člankov smo v končno analizo vključili 10 raziskav. Ugotovili smo, da so študenti izpostavljeni številnim stresnim dejavnikom, povezanim s kliničnim okoljem, z akademskimi zahtevami in medosebnimi odnosi, ki prispevajo k višjim ravnem stresa, anksioznosti in depresije. Razprava in zaključek: Stresni dejavniki med kliničnim usposabljanjem pomembno vplivajo na duševno zdravje študentov zdravstvene nege. Učinkovite strategije spoprijemanja ter ustrezna podpora v kliničnem okolju lahko zmanjšajo negativne posledice stresa. V prihodnje so potrebne dodatne raziskave o dolgoročnih učinkih stresa ter učinkovitosti intervencij za njegovo zmanjševanje.
Ključne besede:anksioznost, depresija, akademska izgorelost, klinično okolje, strategije spoprijemanja
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Ajdini]
Leto izida:2026
PID:20.500.12556/DKUM-98134 Novo okno
UDK:613.86-057.875:37.018.8(043.2)
COBISS.SI-ID:283801603 Novo okno
Datum objave v DKUM:07.08.2026
Število ogledov:182
Število prenosov:13
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FZV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:19.05.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The impact of stressors on the mental health of nursing students during clinical training
Opis:Introduction: Nursing students face numerous challenges during clinical training that can significantly impact their mental health. The purpose of this thesis was to investigate the impact of these factors on students mental health. Methods: A systematic review was conducted. Scientific sources were searched in the PubMed, CINAHL (Ultimate), and Web of Science databases. The literature selection process was presented using the PRISMA diagram. The selected studies were analyzed, compared, and their key findings synthesized. Results: Using inclusion and exclusion criteria and limitations, a total of 421 articles were identified. After removing irrelevant and inaccessible articles, 10 studies were included in the final analysis. The findings showed that students are exposed to numerous stressors related to the clinical environment, academic demands and interpersonal relationships which contribute to higher levels of stress, anxiety and depression. Discussion and conclusion: Stressors during clinical training significantly impact the mental health of nursing students. Effective coping strategies and adequate support in the clinical setting can mitigate the negative consequences of stress. Further research is needed on the long-term effects of stress and the effectiveness of interventions to reduce it.
Ključne besede:anxiety, depression, academic burnout, clinical environment, coping strategies


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici