| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Primerjava zasebnega osnovnošolskega izobraževanja v državah nekdanje Jugoslavije : magistrsko delo
Avtorji:ID Stevanović, Emilija (Avtor)
ID Protner, Edvard (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Stevanovic_Emilija_2026.pdf (2,58 MB)
MD5: 98F1AEF9C3CD62CCE7BF7DA379D2EC3E
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Zasebno šolstvo predstavlja pomemben del sodobnih izobraževalnih sistemov, njegova vloga pa se med državami razlikuje glede na zgodovinski razvoj, zakonodajno ureditev in način financiranja. Posebej zanimiv je prostor nekdanje Jugoslavije, kjer so države izhajale iz skupnega socialističnega izobraževalnega sistema, danes pa razvijajo različne pristope do zasebnega osnovnošolskega izobraževanja. Naloga obravnava zakonodajno ureditev, financiranje ter obseg in tipe zasebnih osnovnih šol v Sloveniji, Hrvaški, Srbiji, Bosni in Hercegovini, Črni gori, Severni Makedoniji in na Kosovu. Ugotovitve kažejo, da je zasebno osnovnošolsko izobraževanje v vseh analiziranih državah dovoljeno, z izjemo Severne Makedonije, v kateri je močno omejeno. Med državami obstajajo pomembne razlike predvsem na področju financiranja, saj Slovenija zagotavlja najvišjo stopnjo javnega financiranja zasebnih šol, medtem ko so v večini drugih držav zasebne šole pretežno odvisne od zasebnih virov. Analiza kaže tudi raznolikost tipov zasebnih šol, od alternativnih pedagoških pristopov do verskih in mednarodnih programov. Kljub postopni rasti zasebnega sektorja javno šolstvo ostaja prevladujoča oblika osnovnošolskega izobraževanja v vseh obravnavanih državah.
Ključne besede:zasebno izobraževanje, primerjalna analiza, države nekdanje Jugoslavije, mednarodna primerjava, osnovne šole
Geografsko pokritje:Jugoslavija;
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:E. Stevanović
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 165 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-98430 Novo okno
UDK:373.3.018.593(497.1)(043.2)
COBISS.SI-ID:286336515 Novo okno
Datum objave v DKUM:29.07.2026
Število ogledov:175
Število prenosov:12
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(1 glas)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:11.06.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:A Comparison of the Presence of Primary Private Education in the Countries of the Former Yugoslavia
Opis:Private education represents an important part of modern educational systems, although its role varies among countries depending on historical development, legislative regulation, and funding models. The region of the former Yugoslavia is particularly interesting, as these countries originated from a common socialist educational system but have since developed different approaches to private primary education. This paper examines the legislative framework, financing, and the scope and types of private primary schools in Slovenia, Croatia, Serbia, Bosnia and Herzegovina, Montenegro, North Macedonia, and Kosovo. The findings show that private primary education is permitted in all analyzed countries, although it is significantly more restricted in North Macedonia. Important differences can be observed primarily in the area of funding, with Slovenia providing the highest level of public financing for private schools, while in most other countries private schools depend mainly on private sources of funding. The analysis also reveals a diversity of private school types, ranging from alternative pedagogical approaches to religious and international programs. Despite the gradual growth of the private sector, public education remains the dominant form of primary education in all countries included in the study.
Ključne besede:private education, comparative analysis, countries of the former Yugoslavia, international comparison, primary schools


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici