| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Razvijanje algebraičnega mišljenja s pomočjo Cuisenairovih paličic : diplomsko delo
Avtorji:ID Drevenšek, Jana (Avtor)
ID Antolin Drešar, Darja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Drevensek_Jana_2026.pdf (2,88 MB)
MD5: 9F8426EA2FD3D87C6CEFD0871B05A207
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V teoretičnem delu diplomskega dela z naslovom Razvijanje algebraičnega mišljenja s pomočjo Cuisenairovih paličic smo predstavili področje matematike v Kurikulu za vrtce, vlogo vzgojitelja, matematična področja in značilnosti Cuisenairovih palčk kot didaktičnega pripomočka. Posebno pozornost smo namenili področju algebre, algebraičnemu mišljenju in vlogi vzorcev pri njegovem razvoju. V praktičnem delu diplomskega dela smo pripravili in izvedli dejavnosti s Cuisenairovimi palčkami, pri katerih so otroci opazovali, nadaljevali in sestavljali različne vzorce. Namen diplomske naloge je bil raziskati, kako dejavnosti s Cuisenarovimi palčkami vplivajo na otrokovo razumevanje vzorcev pred izvedbo dejavnosti in po njej. Rezultati so pokazali, da so bili otroci po izvedenih dejavnostih uspešnejši pri nadaljevanju in ustvarjanju ponavljajočih se vzorcev ter pri nadaljevanju rastočih se vzorcev. Ugotovili smo, da Cuisenairove palčke predstavljajo učinkovit didaktični pripomoček za razvijanje algebraičnega mišljenja pri predšolskih otrocih.
Ključne besede:matematika, Cuisenairove paličice, algebraično mišljenje, predšolski otroci, vzorci
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:J. Drevenšek
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (VII, 45 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-98541 Novo okno
UDK:373.2.091.3:51(043.2)
COBISS.SI-ID:286007043 Novo okno
Datum objave v DKUM:24.07.2026
Število ogledov:258
Število prenosov:8
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:18.06.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Developing Algebraic Thinking Through the Use of Cuisenaire Rods
Opis:In the theoretical part of the bachelor's thesis titled Developing Algebraic Thinking Through the Use of Cuisenaire Rods, we presented the field of mathematics in the Kindergarten Curriculum, the role of the preschool teacher, mathematical domains, and the characteristics of Cuisenaire rods as a didactic tool. Special attention was given to the field of algebra, algebraic thinking, and the role of patterns in its development. In the practical part of the thesis, we designed and implemented activities using Cuisenaire rods in which children observed, continued, and created various patterns. The aim of the thesis was to research how activities involving Cuisenaire rods influence children's understanding of patterns before and after the implementation of these activities. The results showed that, after participating in the activities, children were more successful in continuing and creating repeating patterns as well as in continuing growing patterns. We concluded that Cuisenaire rods are an effective didactic tool for developing algebraic thinking in preschool children.
Ključne besede:mathematics, Cuisenaire rods, algebraic thinking, preschool children, patterns


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici