| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vloga primarne socializacije pri oblikovanju ekoloških vrednot mladostnikov: kvalitativna raziskava med srednješolci
Avtorji:ID Omulec, Andrej (Avtor)
ID Karaić, Emil (Avtor)
ID Ivančič, Eva (Avtor)
ID Cajnko, Petra (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Omulec_Andrej_2026.pdf (9,70 MB)
MD5: 2B926200EB8C5A500365743BC2EE1787
 
URL https://journals.um.si/index.php/anali-pazu-hd/article/view/6293
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:Oblikovanje ekoloških vrednot predstavlja pomemben proces razvoja okoljsko odgovornega vedenja, pri katerem ima primarna socializacija ključno vlogo. Namen raziskave je bil proučiti, kako srednješolci razumejo vpliv primarne socializacije na oblikovanje ekoloških vrednot. Raziskava temelji na kvalitativnem pristopu. Podatki so bili zbrani s fokusno skupino osmih srednješolcev in analizirani z uporabo kvalitativne vsebinske analize. Rezultati kažejo, da udeleženci družino prepoznavajo kot najpomembnejši dejavnik razvoja ekoloških vrednot, pri čemer izpostavljajo zgled staršev, družinske navade in neposredne izkušnje. Šolo razumejo kot pomemben prostor razvoja okoljskega znanja, medije pa predvsem kot vir informacij, ki utrjuje že oblikovana stališča. Udeleženci poudarjajo, da imajo osebni zgled, praktično učenje in vsakodnevno ravnanje večji vpliv kot zgolj posredovanje informacij. Raziskava prispeva kvalitativni vpogled v razumevanje oblikovanja ekoloških vrednot med srednješolci ter poudarja pomen primarne socializacije kot temelja trajnostno usmerjenega vedenja.
Ključne besede:primarna socializacija, ekološke vrednote, kvalitativna raziskava
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:14.08.2026
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2026
Št. strani:str. 45-73
Številčenje:Letn. 15, št. 1/2
PID:20.500.12556/DKUM-99527 Novo okno
UDK:37.013.42:316.356.2:502.131.1
COBISS.SI-ID:288166915 Novo okno
DOI:10.18690/analipazuhd.12.1-2.45-73.2026 Novo okno
ISSN pri članku:2386-0219
Datum objave v DKUM:19.08.2026
Število ogledov:254
Število prenosov:4
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Anali PAZU HD
Založnik:Združenje Pomurska akademsko znanstvena unija, Združenje Pomurska akademsko znanstvena unija, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:2386-0219
COBISS.SI-ID:279319552 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:14.08.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The role of primary socialization in the development of adolescents' ecological values: a qualitative study among secondary school students
Opis:The development of ecological values is a key process in fostering environmentally responsible behaviour, with primary socialisation playing a crucial role. This study examined how secondary school students perceive the influence of primary socialisation on the development of ecological values. A qualitative research approach was employed. Data were collected through a focus group involving eight purposively selected secondary school students and analysed using qualitative content analysis. The findings indicate that participants perceive the family as the most influential factor in the development of ecological values, emphasising parental role modelling, everyday family practices, and direct experiences. School is recognised as an important setting for developing environmental knowledge, while the media are viewed primarily as a source of information that reinforces existing environmental attitudes. Participants highlight that personal example, experiential learning, and everyday behaviour have a stronger influence than the mere transmission of information. The study provides a qualitative insight into secondary school students' understanding of ecological value formation and highlights the importance of primary socialisation as a foundation for sustainable behaviour.
Ključne besede:primary socialization, ecological values, qualitative research


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Anali PAZU HD

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici