Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (20)

1. Lucija Stakne: Poklicna izgorelost muzejskih pedagogov
2. Sara Hočevar: Ilustracija in njena vloga pri razvijanju ustvarjalnosti učencev osnovne šole
3. Tamara Šuc: Preizkušanje praktično manipulativnih metod pri prilagajanju artefektov za slepe in slabovidne
4. Maja Idoska: Likovna umetnost kot dejavnik emancipacije otrok z različnimi sposobnostmi v vključujočih šolah
5. Nina Mohorko: Uspešnost evidentiranja likovno nadarjenih učencev na razredni stopnji v slovenskih osnovnih šolah
6. Lara Grešovnik: Primerjava likovnih sposobnosti med učenci na razredni stopnji osnovne šole
7. Doroteja Ketiš: Prisotnost ročnih del v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
8. Larisa Adanič: Didaktične razsežnosti interaktivne table pri pouku likovne umetnosti v 9. razredu osnovne šole v Sloveniji
9. Kaja Konc: Delo z nadarjenimi učenci na področju likovne umetnosti - analiza stanja v slovenskih osnovnih šolah
10. Tjaša Janković: Antične vsebine v luči medpredmetnega povezovanja
11. Katarina Aman: Avtoportret kot likovno-didaktična spodbuda pri grafičnem ustvarjanju
12. Tina Rituper: Mediji pri likovni umetnosti v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
13. Nika Lopert: Preverjanje nivoja korelacij med dejavniki likovne ustvarjalnosti in likovne apreciacije pri petošolcih
14. Barbara Seme: NEFORMALNO IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU LIKOVNE UMETNOSTI
15. Sabina Marošek: Dostopnost muzejskih eksponatov za slepe in slabovidne
16. Kim Mastnak: LIKOVNA USTVARJALNOST V FUNKCIJI KAKOVOSTNEGA IZVAJANJA PODALJŠANEGA BIVANJA
17. Anja Pavlič: LIKOVNA APRECIACIJA V FUNKCIJI RAZVIJANJA LIKOVNIH POJMOV V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE
18. Samo Zelko: Portfolio in pedagoška praksa
19. Anja Žmahar: Odnos do likovnih motivov desetletnikov v evropskih šolskih sistemih
20. Špela Kresnik: LIKOVNO-OBLIKOVNE STRATEGIJE OTROK NA PODROČJU OBLIKOVANJA NA PLOSKVI

Diplomska dela (9)

1. Andreja Švec: PREVERJANJE RAZLIČNIH NAČINOV RAZVIJANJA LIKOVNE APRECIACIJE
2. Blažka Hartman: KOMPARATIVNA ANALIZA SPREJEMANJA LIKOVNEGA MOTIVA PRI OSEMLETNIKIH
3. Suzana Savković: USTREZNA IZBIRA LIKOVNIH GRAFIČNIH TEHNIK PRI DELU S SLEPIMI IN SLABOVIDNIMI
4. Lidija Šošter: TISNIKAR IN PO TISNIKARJU
5. Tjaša Dovnik: ODNOS MOTIVA PRI POUKU LIKOVNE UMETNOSTI V DEVETEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
6. Maja Žnidarič: MODEL SPLETNE APLIKACIJE ZA POUČEVANJE IN UČENJE UMETNOSTNE ZGODOVINE
7. Mateja Gerjevič: LIKOVNI RAZVOJ UČENCEV 4. RAZREDA OSNOVNE ŠOLE
8. Niky Zver: NAČRTOVANJE LIKOVNIH NALOG V VRTCU S POUDARKOM NA EKOLOGIJI
9. Saša Serec: PRILAGODITVE POUKA LIKOVNE UMETNOSTI UČENCEM S POSEBNIMI POTREBAMI NA RAZREDNI STOPNJI OSNOVNE ŠOLE