| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

Statistics of DKUM

The table includes keywords of all theses, where this person is in the role of a mentor. Keywords are sorted by the frequency, with most frequent keywords at the top. Most frequent keywords may tell what this mentor's research fields and interests are.

Person: Martina Rajšp

Together there are 126 keywords, that are appearing 217 times.
27 of them (21.43 % of all) appear more than once, together appearing 118 times (54.38 % of all appearances).

FrequencyKeyword
Num.%
16x13.56%spoznavanje okolja
14x11.86%osnovna šola
11x9.32%tretji razred
10x8.47%naravoslovje
6x5.08%trajnostni razvoj, izkustveno učenje, pedagoški eksperiment
5x4.24%naravoslovje in tehnika, eksperimentalno delo
3x2.54%gozdna pedagogika, Naravoslovje, zdrav način življenja
2x1.69%okoljska vzgoja, varovanje okolja, prvi razred, pouk z raziskovanjem, peti razred, projektno delo, četrti razred, Učenje izven učilnice, raziskovalni pouk, prvo triletje, raziskovalne škatle, promet, zgodnje naravoslovje, voda, zdrava prehrana
1xrazredna stopnja, preverjanje in ocenjevanje, formativno spremljanje., Občina Tišina, Osnovna šola Tišina, gozd Črnec, vzgojno področje Narava, naravoslovne dejavnosti, poškodbe in nesreče, znanje vzgojiteljic, ravnanje vzgojiteljic, ogenj, drugo triletje, znanje o ognju in požarih, ravnanje z ognjem in požari, Prosti čas, Senovo, 2. VIO, kaj je prosti čas, načini preživljanja prostega časa., predšolska vzgoja, travnik.  , področje narava, raziskovalno učenje, hišni ljubljenci., znanje o zdravem načinu življenja, življenje v skladu z zdravim načinom življenja., znanje o varovanju okolja, okoljsko pozitivno ravnanje, poučevanje z gibanjem, znanje učencev., vrtec, 3– 5 let stari otroci., Krnelov model (2007), ogljikov dioksid., tehnika in tehnologija, tehniški dan, reciklaža, Raziskovalne škatle, strategije pouka, gozdne živali, narava, živa narava, življenjski prostor, KLJUČNE BESEDE: trajnostni razvoj, naravoslovna pismenost, 3. razred, učni načrti, mnenja učiteljic, ptice., 5. razred, toplota in temperatura, naravoslovne kompetence, dnevi dejavnosti, tehniški dnevi, izdelek iz papirja, prometna vzgoja, I. triletje, prometna varnost., zdravje, projekt Zdrava šola, učenci, Ptuj, učni sprehod, Izkustveno učenje, Bloomova taksonomija, učni načrt za naravoslovje in tehniko (2011), učbeniški kompleti, 4. razred, naravoslovni dan, Sončev sistem, pred- in potest, jajca, didaktična igra, drugi razred, znanje otrok, prvo in drugo triletje, načrtovanje in izvajane, jedilniki, znanje in prehranjevanje, prehranska piramida, znanje o zdravi prehrani, prehranjevalne navade, Osnovna šola, živa narava., božič, Samooskrba, učna poligona Dole in Modraže., gibanje Zemlje, ples, spoznavanje okolja., astronomija, sončni sistem, četrti razred., hišni ljubljenčki, interesne dejavnosti, Ključne besede: računalnik, e-gradiva, travnik
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica