Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / FF /
Opis: Filozofska fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
1031 - 1040 / 1899 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
1031. Uporaba mobilnih telefonov in aplikacij pri pouku geografije v osnovnih šolah Anja Rašl, 2019 Ključne besede: IKT, mobilne naprave, aplikacije, pouk geografije, mobilno učenje Objavljeno v DKUM: 22.10.2019; Ogledov: 2391; Prenosov: 427 Celotno besedilo (2,43 MB)
1032. Fenomenološka metoda v psihologiji: problem eksistence in fenomenologija razpoloženja Dino Manzoni, 2019 Ključne besede: fenomenološka psihologija, razpoloženje, življenjski svet, gestalt psihologija, percepcija Objavljeno v DKUM: 23.10.2019; Ogledov: 2915; Prenosov: 421 Celotno besedilo (762,32 KB)
1033. Prostorski vzorec prometnih nesreč zaradi vpilva alkohola Tjaša Koštomaj, 2019 Ključne besede: Prometne nesreče, alkohol, prostorski vzorec, socio-ekonomski kazalci. Objavljeno v DKUM: 22.10.2019; Ogledov: 1383; Prenosov: 158 Celotno besedilo (3,43 MB)
1034. Doživljanje psihološke izgube dementnega starša - kvalitativna raziskava Monika Susič, 2019 Ključne besede: psihološka izguba, žalovanje pred smrtjo, dementen starš, odrasli otroci, kvalitativna raziskava Objavljeno v DKUM: 23.10.2019; Ogledov: 2470; Prenosov: 922 Celotno besedilo (1,15 MB)
1035. Postmoderni anarhizem s primerjavo dveh del: Klub golih pesti in Nebesni stružnik Martina Ivanuša, 2019 Ključne besede: Spanec, anarhizem, Klub golih pesti, Nebesni stružnik, družba, sublimna sporočila Objavljeno v DKUM: 23.10.2019; Ogledov: 1197; Prenosov: 101 Celotno besedilo (2,12 MB)
1036. Primer nalog za elektronsko utrjevanje frazeologije Nina Cvikl, 2019 Ključne besede: frazeologija, paremiologija, e-izobraževanje, spletna učilnica Moodle Objavljeno v DKUM: 18.10.2019; Ogledov: 1344; Prenosov: 136 Celotno besedilo (2,81 MB)
1037. Razlike v didaktičnih metodah in strategijah dela pri zgodnjem poučevanju angleščine ter poučevanju angleščine v višjih razredih osnovnih šol v Sloveniji z vidika učiteljev Valentina Čeh, Matea Tenko, 2019 Ključne besede: učenje tujega jezika, zgodnje poučevanje angleščine, strategije in metode poučevanja, učna priprava, učbenik, problemi poučevanja. Objavljeno v DKUM: 10.10.2019; Ogledov: 1728; Prenosov: 219 Celotno besedilo (1014,46 KB)
1038. Vnašanje informacijsko-komunikacijske tehnologije v osnovnošolske domače naloge z vidika učitelja Valentina Čeh, 2019 Ključne besede: domače naloge, informacijsko-komunikacijska tehnologija, izobraževanje, učitelji, digitalna pismenost. Objavljeno v DKUM: 24.10.2019; Ogledov: 1804; Prenosov: 210 Celotno besedilo (1,02 MB)
1039. Domače naloge z vidika osnovnošolcev Matea Tenko, 2019 Ključne besede: domača naloga, vrste domačih nalog, učni dosežki, dejavniki učne uspešnosti, napotki za prakso. Objavljeno v DKUM: 24.10.2019; Ogledov: 1866; Prenosov: 179 Celotno besedilo (1,20 MB)
1040. Analiza mami blogov v Sloveniji Andreja Oprešnik, 2019 Ključne besede: blogi, mami blogi, socialna opora, dobra mati, sponzorirane vsebine Objavljeno v DKUM: 23.10.2019; Ogledov: 1220; Prenosov: 254 Celotno besedilo (1,30 MB)

Na vrh