Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / PEF /
Opis: Pedagoška fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
1041 - 1050 / 1288 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
1041. Nihče me ne razume - avtorska glasbena pravljica za osnovnošolce v 3. vzgojno-izobraževalnem obdobju Saša Brezovšek, 2024 Ključne besede: Aktivna glasbena komunikacija, domišljija, glasbena pravljica, 3. vzgojno-izobraževalno obdobje. Objavljeno v DKUM: 28.08.2024; Ogledov: 301; Prenosov: 56 Celotno besedilo (33,18 MB)
1042. Spodbujanje razvoja ritmičnih sposobnosti učencev 1. razreda osnovne šole Sara Šiftar, 2024 Ključne besede: Razvoj ritmičnih sposobnosti, Gordonov test Osnovne mere glasbene avdiacije, dejavnosti za spodbujanje ritmičnega razvoja Objavljeno v DKUM: 21.08.2024; Ogledov: 410; Prenosov: 129 Celotno besedilo (2,82 MB)
1043. Posnemanje zvokov narave v partiturah sodobnih slovenskih skladateljev in njihovo vključevanje v lastne zborovske kompozicije Kevin Bezjak, 2024 Ključne besede: zborovska glasba, zvoki narave, kompozicija, slovenski skladatelji, umetne zborovske skladbe Objavljeno v DKUM: 03.10.2024; Ogledov: 144; Prenosov: 91 Celotno besedilo (16,84 MB)
1044. Prehranske navade in gibalna dejavnost otrok v zgodnjem otroštvu Denis Cvahte, 2024 Ključne besede: otroci, prehrana, gibalna dejavnost, prehranjevalne navade Objavljeno v DKUM: 29.08.2024; Ogledov: 248; Prenosov: 147 Celotno besedilo (2,52 MB)
1045. Priljubljenost slovenščine in angleščine med osnovnošolci Lana Županek, 2024 Ključne besede: priljubljenost, slovenščina, angleščina, 5. razred, 9. razred Objavljeno v DKUM: 29.08.2024; Ogledov: 236; Prenosov: 166 Celotno besedilo (3,96 MB)
1046. Marcel Moyse in njegov opus za flavto Anastasija Kostić, 2025 Ključne besede: Marcel Moyse, poučevanje, tehnika, artikulacija, vadenje Objavljeno v DKUM: 17.03.2025; Ogledov: 122; Prenosov: 64 Celotno besedilo (5,71 MB)
1047. Naravoslovni dan za 4. razred - astronomija Tjaša Založnik, 2024 Ključne besede: naravoslovni dan, astronomija, delo po postajah, sodelovalno učenje, pred- in potest. Objavljeno v DKUM: 04.09.2024; Ogledov: 253; Prenosov: 87 Celotno besedilo (1,86 MB)
1048. Medpredmetnost in jezik v razredu pri pouku angleščine kot tujega jezika v 1. vzgojno-izobraževalnem obdobju Minca Marovt, 2024 Ključne besede: medpredmetnost, jezik v razredu, poučevanje angleščine kot tujega jezika, 1. vzgojno-izobraževalno obdobje, CLIL, teoretični del, opredelitev medpredmetnega povezovanja, interdisciplinarno poučevanje, načelo celovitosti, stopnje medpredmetnega povezovanja, načrtovanje medpredmetnega povezovanja, ravni medpredmetnega povezovanja, vertikalno in horizontalno medpredmetno povezovanje, pri pouku angleščine kot tujega jezika, medpredmetno povezovanje na vsebinski ravni, medpredmetno povezovanje na konceptualni ravni, načrtovanje in izvajanje medpredmetnega povezovanja, možnosti medpredmetnega povezovanja, povezovanje učnih predmetov, medpredmetno povezovanje spodbuja, strategij medpredmetnega povezovanja, program osnovna šola, razvijanju ključnih kompetenc, vsebinsko in jezikovno integrirano učenje, pomoč učiteljem, učni predmeti, šport, spoznavanje okolja, matematika, glasbena umetnost, likovna umetnost, tematski slovarji Objavljeno v DKUM: 29.08.2024; Ogledov: 224; Prenosov: 98 Celotno besedilo (2,94 MB)
1049. Primerjava izdelave izdelka iz lesa pri pouku naravoslovja in tehnike na matični in podružnični šoli Nina Terpotec, 2024 Ključne besede: naravoslovje in tehnika, matična šola, podružnična šola, izdelek iz lesa Objavljeno v DKUM: 29.08.2024; Ogledov: 337; Prenosov: 145 Celotno besedilo (3,10 MB)
1050. Pomen kegljanja za razvoj gibalnih sposobnosti otrok v 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju Timi Jurančič, 2024 Ključne besede: gibalne sposobnosti, kegljanje, otroci Objavljeno v DKUM: 03.09.2024; Ogledov: 195; Prenosov: 64 Celotno besedilo (1,84 MB)

Na vrh