Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / PEF /
Opis: Pedagoška fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
981 - 990 / 1288 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
981. Kompetence vzgojiteljev v vrtcu za delo z romskimi otroki Nastja Pirtovšek, 2024 Ključne besede: romski otroci, inkluzija, predšolska vzgoja, kompetence vzgojiteljev, učenje učenja Objavljeno v DKUM: 06.02.2024; Ogledov: 695; Prenosov: 121 Celotno besedilo (1,16 MB)
982. Sodelovanje učiteljev dodatne strokovne pomoči s starši otrok s primanjkljaji na posameznih področjih učenja Maja Vičar, 2023 Ključne besede: sodelovanje, učitelji dodatne strokovne pomoči, starši, otroci, primanjkljaji na posameznih področjih učenja Objavljeno v DKUM: 23.01.2024; Ogledov: 588; Prenosov: 180 Celotno besedilo (1,60 MB)
983. Stališča učencev 4. in 5. razreda do uporabe IKT-naprav pri predmetu naravoslovje in tehnika Lara Črnko, 2023 Ključne besede: IKT-naprave, tehnika in tehnologija, stališča učencev, vpliv IKT-naprav, kompetence učiteljev Objavljeno v DKUM: 23.01.2024; Ogledov: 470; Prenosov: 104 Celotno besedilo (1,13 MB)
984. Opereta pri pouku glasbene umetnosti na razredni stopnji osnovne šole Mojca Zupanič, 2023 Ključne besede: opereta, glasbena umetnost, razredni pouk, osnovna šola, izobraževalni videoposnetek Objavljeno v DKUM: 23.01.2024; Ogledov: 955; Prenosov: 153 Celotno besedilo (2,76 MB)
985. Posebnosti in izzivi pri podpori socialnemu in čustvenemu učenju učencev z MAS s perspektive učiteljev Lina Mlakar, 2024 Ključne besede: Socialno in čustveno učenje, učenci z MAS, posebnosti in izzivi, podpora, učitelji. Objavljeno v DKUM: 30.01.2024; Ogledov: 624; Prenosov: 132 Celotno besedilo (2,10 MB)
986. Deček s težjo govorno-jezikovno motnjo: študija primera Veronika Vimer, 2024 Ključne besede: Govorno-jezikovne motnje, deček, otroci s posebnimi potrebami, govor, sluh. Objavljeno v DKUM: 20.02.2024; Ogledov: 536; Prenosov: 236 Celotno besedilo (1,92 MB)
987. Zaznavanje nasilnega vedenja učencev nad učitelji v osnovnih šolah Raisa Kladnik, 2024 Ključne besede: nasilno vedenje učencev nad učitelji, oblike nasilnega vedenja, pomoč in podpora, strategije Objavljeno v DKUM: 30.01.2024; Ogledov: 721; Prenosov: 184 Celotno besedilo (1,58 MB)
988. Prilagoditve šolskih knjižnic za učence s težavami pri branju Sebastjan Bračič, 2024 Ključne besede: šolska knjižnica, motnje branja, prilagoditve, šolski knjižničarji Objavljeno v DKUM: 20.02.2024; Ogledov: 467; Prenosov: 135 Celotno besedilo (2,20 MB)
989. Spodbujanje razredne klime s poudarkom na razvoju socialnih in čustvenih kompetenc učencev 2. vzgojno-izobraževalnega obdobja Sara Budak, 2024 Ključne besede: razredna klima, socialne in čustvene kompetence, vodenje razreda, razrednik. Objavljeno v DKUM: 27.02.2024; Ogledov: 926; Prenosov: 270 Celotno besedilo (3,30 MB)
990. Opažanja učiteljev razrednega pouka o učencih z izraženimi vedenji pozunanjenja in ponotranjenja Nina Domjan, 2024 Ključne besede: vedenja pozunanjenja in ponotranjenja, razredni pouk, opažanja učiteljev, vedenjske težave učencev Objavljeno v DKUM: 27.02.2024; Ogledov: 541; Prenosov: 288 Celotno besedilo (4,10 MB)

Na vrh