| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Večkrat nagrajeni prejemniki večernice in njihova kanonizacija v slovenskem izobraževalnem sistemu : analiza skozi teorije kulturnega spomina
Avtorji:ID Blažič, Milena (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Blazic_Milena_2026.pdf (427,35 KB)
MD5: 2FC0BEC7BBFE9239537C6FD67DB91C79
 
URL https://press.um.si/index.php/ump/sl/catalog/book/1148/chapter/1429
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:Raziskava preučuje kanonizacijo štirih večkratnih nagrajencev večernice, najuglednejše nagrade za slovensko otroško in mladinsko književnost, skozi teorije kulturnega spomina. Z uporabo Dovićevega (2012) trifaznega modela kanonizacije (vita → cultus → effectus) in Juvanovega (2005) koncepta literature kot medija kulturnega spomina analiza proučuje institucionalno prisotnost Petra Svetine (3 × večernica), Janje Vidmar (2 ×), Marjane Moškrič (2 ×) in Andreja E. Skubica (2 ×) v slovenskem izobraževalnem sistemu. Viri podatkov so Učni načrt 2025, Cankarjevo tekmovanje (1997–2026), Antologija 2024 ter mednarodne nominacije (IBBY, ALMA). Rezultati kažejo popolno institucionalno kanonizacijo vseh štirih avtorjev skozi KONFIRMACIJO (državni kurikulum), INDOKTRINACIJO (obvezno branje in tekmovanja) ter prokreativnost (sekundarni korpus). Peter Svetina dosega mednarodno hiperkanonizacijo kot edini dvakratni finalist za Andersenovo nagrado. Študija potrjuje Juvanovo (2005) tezo, da literarni kanon deluje kot primarni mehanizem prenosa kulturnega spomina skozi izobraževalne institucije.
Ključne besede:kulturni spomin, literarni kanon, kanonizacija, otroška in mladinska književnost, nagrada večernica, izobraževalni kurikulum, Slovenija
Geografsko pokritje:Slovenija;
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:03.08.2026
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2026
Št. strani:Str. 25-43
PID:20.500.12556/DKUM-100555 Novo okno
UDK:821.163.6-93.09:37.016(497.4)
COBISS.SI-ID:288934915 Novo okno
DOI:10.18690/um.pef.3.2026.2 Novo okno
Datum objave v DKUM:23.09.2026
Število ogledov:128
Število prenosov:1
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:Trideset let literarne nagrade večernica
Uredniki:Dragica Haramija
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2026
ISBN:978-961-299-180-7
COBISS.SI-ID:286442243 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.
Začetek licenciranja:03.08.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Multiple recipients of the Večernica Award and their canonization in the Slovenian educational system : an analysis through theories of cultural memory
Opis:This study examines the canonisation of four multiple winners of the Večernica award, Slovenia's most prestigious prize for children's and young adult literature, through the lens of cultural memory theory. Using Dović's (2012) three-phase canonisation model and Juvan's (2005) framework of literature as a medium of cultural memory, the research analyses the institutional presence of Peter Svetina (three-time Večernica winner), Janja Vidmar (two-time winner), Marjana Moškrič (two-time winner), and Andrej E. Skubic (two-time winner) in Slovenia's educational system. Data sources include the 2025 National Curriculum, the Cankarjevo competition (1997–2026), the 2025 Anthology, and international nominations (IBBY, ALMA). Results demonstrate complete institutional canonisation through confirmation (state curriculum), indoctrination (mandatory reading and competitions), and procreativity (secondary corpus formation). Peter Svetina achieves international hypercanonisation as Slovenia's only two-time Hans Christian Andersen Award finalist. The study confirms Juvan's (2005) thesis that the literary canon is the primary vehicle for transmitting cultural memory through educational institutions.
Ključne besede:cultural memory, literary canon, canonisation, children's and young adult literature, Večernica Award, educational curriculum, Slovenia


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Trideset let literarne nagrade večernica

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici