| Title: | MERJENJE ČASA V VRTCU |
|---|
| Authors: | ID Tič, Alenka (Author)
ID Bradač, Zlatko (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  VS_Tic_Alenka_2010.pdf (4,33 MB)
MD5: FF563A878C2F2CB7F80BDC9000791887
PID: 20.500.12556/dkum/7c72faee-5d76-43ff-89fb-7af951c7d812
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V diplomskem delu Merjenje časa v vrtcu sem raziskovala, pri katerih dejavnostih otroci merijo čas in kako ga ob dejavnosti doživljajo.
V delu sem zajela nastajanje koledarjev, zgodovino merjenja časa Egipčanov, Babiloncev in Majev. Predstavila sem tudi naš gregorijanski koledar. Koledarji omenjenih ljudstev so se med seboj razlikovali, tako po številu mesecev kot po številu dni v mesecih.
V glavnem delu sem se osredotočila na načrtovane dejavnosti, skozi katere otroci merijo in doživljajo čas. Zapisala sem tri celodnevne priprave, katere so primerne za spoznavanje časa. Zapisala sem tudi nekaj s časom povezanih iger, ki se jih lahko otroci igrajo ob vsakodnevnih priložnostih.
Pri pisanju diplomskega dela sem ugotovila, da lahko načrtujemo veliko različnih dejavnosti, ki so povezane z merjenjem časa v vrtcu. Pri načrtovanju si lahko pomagamo s Kurikulumom za vrtce, predvsem področje narave. |
|---|
| Keywords: | koledarji, vrtec, čas, kurikulum, dejavnosti, povezane s časom, igra. |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [A. Tič] |
|---|
| Year of publishing: | 2010 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-13864 |
|---|
| UDC: | 53(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17625608 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:C26OQ9TI |
|---|
| Publication date in DKUM: | 31.05.2010 |
|---|
| Views: | 6880 |
|---|
| Downloads: | 1121 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
