PROJEKTNO DELO KOT MODEL UČNE POTI

Hajdinjak, Saša

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	PROJEKTNO DELO KOT MODEL UČNE POTI
Avtorji:	ID Hajdinjak, Saša (Avtor) ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	UNI_Hajdinjak_Sasa_2010.pdf (12,62 MB) MD5: 071503E714388FDF185265BC21F04401 PID: 20.500.12556/dkum/1c172f2b-8bd2-4c1f-8169-42b24785fbf2
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	Diplomska naloga z naslovom Projektno delo kot model učne poti »V Odrancih pa ajda zori« predstavlja geografsko-zgodovinski oris domačega kraja Odranci, ter njegovo etnološko značilnost ajdo. Opredeljuje projektno delo kot učni model na razredni stopnji osnovnih šol. Pozornost je namenjena tudi pregledu učnih ciljev in dejavnosti iz učnih načrtov za predmete spoznavanje okolja, naravoslovje in tehnika ter družba, ki se lahko realizirajo s stališča ajde kot značilnosti domačega kraja v okviru projektnega dela. Zajema predstavitev Osnovne šole Odranci, na kateri je potekala izvedba projektnega učnega dela. Vključuje načrt projekta in njegovo izvedbo po posameznih etapah projektnega učnega dela. Prikazan je oris pripravljene učne poti. Vključen je tudi opis izvedbe posameznih učnih ur in naravoslovnega dne ter vrednotenje projekta tako z vidika vodje kot tudi udeležencev. Gradivo bo v pomoč učiteljem za boljše vključevanje posebnosti domačega kraja (ajde) v pedagoški proces projektnega učnega dela na razredni stopnji. Učna pot pa ponuja učencem zanimiv in aktiven način pridobivanja znanja.
Ključne besede:	Odranci, ajda, projektno učno delo, učna pot, razredni pouk
Kraj izida:	Maribor
Založnik:	[S. Hajdinjak]
Leto izida:	2010
PID:	20.500.12556/DKUM-17032
UDK:	37(043.2)
COBISS.SI-ID:	18090248
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:AITOMF8U
Datum objave v DKUM:	19.01.2011
Število ogledov:	3107
Število prenosov:	510
Metapodatki:
Področja:	PEF
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(1 glas)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	PROJECT WORK AS A MODEL OF LEARNING
Opis:	My final thesis ''Project work as a way of learning – Buckwheat rippens in Odranci'' presents my home town Odranci, its geographical and historical view, and buckwheat as one of its ethnological charasteristics. It stipulates project work as a learning model on level one in primary schools. Initial attention is focused on general overview of teaching goals and activities from teaching plans such as nature, environment, science, technics and social studies. Buckwheat studies should be incorporated to form part of the teaching plans of all these subjects as it remains one of the most important aspects of Odranci's riches. This thesis describes Osnovna šola Odranci where the project took place and involves a plan of the project, and the realization through individual levels of project work. This also describes the learning route and realization of classes, science day, as well as evaluation of the project from to leader to participants. This material could serve as a teaching tool to help to implement the specifics (buckwheat) of this town into the pedagogical process on level one. This learning route offers pupils a diverse, interesting and active way of acquiring knowledge.
Ključne besede:	Odranci, buckwheat, project learning work, learning route, level one classes

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj