| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:VLOGA VZGOJITELJA PRI OPISNEM OCENJEVANJU V 1. RAZREDU DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE
Avtorji:ID Košnik, Katja (Avtor)
ID Ivanuš-Grmek, Milena (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Kosnik_Katja_2011.pdf (1,40 MB)
MD5: 101256E50E4FA1D1E576F37C53C29C18
PID: 20.500.12556/dkum/69a4f406-7ad7-43ae-b76b-9189e5bd9b74
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomsko delo z naslovom Vloga vzgojitelja pri opisnem ocenjevanju v 1. razredu devetletne osnovne šole v teoretičnem delu obravnava preverjanje in opisno ocenjevanje znanja. V sklopu ocenjevanja znanja je namenjenih tudi nekaj besed o portfoliu. V nadaljevanju so predstavljene komunikacija med učiteljem in vzgojiteljem pri ocenjevanju ter vrste komunikacije. Na koncu je poudarjena pomembnost timskega dela med učiteljem in vzgojiteljem, vloga le-teh v timu, ter prednosti in slabosti pri timskem načrtovanju.
Ključne besede:vzgojitelj predšolskih otrok, opisno ocenjevanje, portfolio, komunikacija, timsko delo.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[K. Košnik]
Leto izida:2011
PID:20.500.12556/DKUM-17502 Novo okno
UDK:37(043.2)
COBISS.SI-ID:18208520 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:U3JXFSY3
Datum objave v DKUM:11.03.2011
Število ogledov:3832
Število prenosov:379
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:THE ROLE OF PRE-SCHOOL TEACHERS IN THE DESCRIPTIVE GRADING SYSTEM IN THE 1ST CLASS OF THE NINE-YEAR PRIMARY SCHOOL
Opis:The theoretical part of the diploma paper entitled The role of a preschool teacher in descriptive grading in the first grade of the nine-year elementary school discusses the examination system and the system of descriptive grading. The examination section also briefly discusses the role of a portfolio. The following describes the communication between the teacher and the prescool teacher regarding the examination, and types of communication. The final part pocuses on the significance of teamwork between teachers and preschoo teachers, their roles in the team, and pros and cons of team planning.
Ključne besede:preschool teacher, descriptive grading, portfolio, communication, teamwork.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici