| Title: | RAZVOJ CELOSTNE GRAFIČNE PODOBE ZA PROJEKT EDUplay |
|---|
| Authors: | ID Markovič, Dejan (Author) ID Duh, Matjaž (Mentor) More about this mentor...  ID Udir Mišič, Katja (Comentor) |
| Files: | UNI_Markovic_Dejan_2011.pdf (1,89 MB) MD5: 8D91027C6CA88B28F507F6132B8B4BC1 PID: 20.500.12556/dkum/cbd37751-113e-4b1b-b405-c0b78958f00e
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Organization: | FERI - Faculty of Electrical Engineering and Computer Science
|
|---|
| Abstract: | Zavedati se moramo, da je celostna grafična podoba zelo pomembna za podjetje, saj ga predstavlja javnosti in pomaga k prepoznavnosti podjetja na trgu. Celostna grafična podoba mora biti enostavna, razumljiva in privlačna, odražati mora cilje, vrednote in usmeritve organizacije ali podjetja.
V nalogi bomo poskušali prikazati nastanek elementov celostne grafične podobe in njihovo uporabo v izbrani organizaciji oz., v našem primeru, na projektu EDUplay. Predstavili bomo našo idejo in vizijo projekta, ter na praktičnem primeru prikazali nastanek naše celostne grafične podobe, preko katere smo komunicirali z našimi ciljnimi skupinami. Pri tem bomo poseben poudarek namenili našemu računalniškemu programu, katerega smo specializirali za ciljno skupino otrok in otroke s posebnimi potrebami. |
|---|
| Keywords: | Celostna grafična podoba, EDUplay, Imagine Cup 2011 |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [D. Markovič] |
|---|
| Year of publishing: | 30 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-20435  |
|---|
| UDC: | 766:659.133(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 15626262  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:Z0SC8XJX |
|---|
| Publication date in DKUM: | 21.09.2011 |
|---|
| Views: | 10880 |
|---|
| Downloads: | 231 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |