| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pomen terenskega dela v CŠOD za razvoj naravoslovnih kompetenc
Avtorji:ID Zupet, Sanja (Avtor)
ID Šorgo, Andrej (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UNI_Zupet_Sanja_2012.pdf (1,84 MB)
MD5: 9CF39ADA8FA778E843987E62EC821146
PID: 20.500.12556/dkum/fa68f35f-f6d1-447b-aee5-f0658cdfa238
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:Center šolskih in obšolskih dejavnosti je ustanova, ki izvaja šolo v naravi in s tem omogoča učencem aktivno učenje izven učilnice. Učenci si s terenskim delom pridobijo znanje iz lastnih izkušenj, oblikujejo pozitiven odnos do ţivih bitij in narave. Pri vsem tem pridobijo kompetence, ki so pomembne za kasnejše učenje in delo v ţivljenju. Prav zaradi tega smo v diplomskem delu ţeleli raziskati terensko delo v CŠOD in ugotoviti, kako vpliva na razvoj naravoslovnih kompetenc. Raziskavo smo opravili v maju in juniju 2011 v štirih domovih CŠOD in sicer: dom Čebelica (Čateţ), dom Lipa (Črmošnjice), dom Medved (Medvedje Brdo) in dom Jurček (Kočevje). Zanimalo nas je, kako terensko delo vpliva na pridobivanje znanja o gozdu in ţivalih gozdnih tal. Zanimala so nas tudi stališča učencev in občutki, ki so jih doţivljali pri samem terenskem delu. Z anketnim vprašalnikom smo pridobili ustrezne podatke in ugotovili, da imajo učenci radi terensko delo, da samo delo pozitivno vpliva na učenje in pridobivanje znanja. Tak način učenja ima veliko prednost pred klasičnim učenjem v učilnici, saj učenci aktivno pridobivajo znanje, se gibljejo na sveţem zraku in se učijo predvsem iz lastnih izkušenj na terenu.
Ključne besede:CŠOD, terensko delo, naravoslovne kompetence, znanje, spretnost, stališče
Kraj izida:Maribor
Založnik:[S. Zupet]
Leto izida:2012
PID:20.500.12556/DKUM-22755 Novo okno
UDK:57/59(043.2)
COBISS.SI-ID:19133704 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:5U3P3Q69
Datum objave v DKUM:16.05.2012
Število ogledov:2019
Število prenosov:176
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FNM
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The importance of field work in CEAC for development of natural sciences competences
Opis:Curricular and Extracurricular Activities Centre (CEAC) is an institution which provides active learning outside of a classroom by organising out-of-school classes. By doing field work pupils gain knowledge through their own experiences and form positive attitude towards living beings and nature. This way, the pupils gain competences that are of great importance for their future learning and work – this thesis therefore aims to research the field work of CEAC and establish the influence on the development of natural sciences competences. The research took place in May and June of 2011 in 4 CEAC units – Čebelica unit (Čateţ), Lipa unit (Črmošnjice), Medved unit (Medvedje Brdo) and Jurček unit (Kočevje). The main goal of our work was to establish the influence of field work on acquiring knowledge about forests and animals in the forest grounds. We were also interested in pupils' views and the feelings they acquired during field work. A questionnaire provided us with enough relevant data to conclude that pupils like field work, which has positive influence on learning and knowledge acquirement. The advantages of this learning method compared to classical learning in a classroom are significant – pupils gain their knowledge actively, they are outside enjoying the fresh air and they are learning by gaining their own experiences at field work.
Ključne besede:CEAC, field work, natural sciences competences, knowledge, ability, view


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici