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Title:Phraseme im DaF-Lehrwerk Em neu für die Mittelstufe
Authors:ID Cajnko Gojkošek, Mihaela (Author)
ID KACJAN, BRIGITA (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf UNI_Cajnko_Gojkosek_Mihaela_2012.pdf (993,76 KB)
MD5: FE7FC6958EF362A02924BD5B2BAED140
PID: 20.500.12556/dkum/61bd8b78-0825-4fcc-884a-07b32b2db2f5
 
Language:German
Work type:Undergraduate thesis
Typology:2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:FF - Faculty of Arts
Abstract:Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Gebiet der Phraseologie, mit Betonung auf der Frequenz der Erscheinung von Phrasemen im DaF-Lehrwerk EM neu für die Mittelstufe. Der Schwerpunkt liegt auf der Definition der Disziplin der Phraseologie nach den wichtigsten theoretischen Ausgangspunkten, die vor allem folgendes berücksichtigen: was das Gebiet überhaupt umfasst, womit es sich beschäftigt, wie kommen Phraseme zustande, von wem werden sie verwendet, ihre syntaktischen, semantischen und morphologischen Eigenschaften sowie auch eine detaillierte Aufteilung der Phrasemarten. Die gesetzten Ziele wurden erreicht und bestätigten somit auch die Vermutung, dass die Frequenz der Phraseme im genannten Lehrwerk groß genug ist, um beim Fremdsprachenunterricht behandelt zu werden, da das Thema, in Anbetracht des (Vor-)Wissens der Schüler, nach den Referenzniveaus nicht zu anspruchsvoll sein sollte. Relevante Daten der im Lehrwerk identifizierten Phraseme, wurden in tabellarischer Form zusammengefasst und zwar folgende Komponenten erwägend: Phrasemart, Idiomatizität, zusätzliche Übungen zur Festigung des Erworbenen und der Einschluss in die Ephras-Datenbank.
Keywords:Phraseologie, DaF-Lehrwerk EM neu für die Mittelstufe, Phrasemarten, Referenzniveaus, Idiomatizität, Ephras
Place of publishing:Maribor
Publisher:[M. Cajnko Gojkošek]
Year of publishing:2012
PID:20.500.12556/DKUM-36566 New window
UDC:811NEM(043.2)
COBISS.SI-ID:19250440 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:TAFP6TVY
Publication date in DKUM:04.01.2013
Views:2097
Downloads:162
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:FF
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Language:Slovenian
Title:Frazemi v srednješolskem učbeniškem kompletu Em neu za nemščino kot tuji jezik
Abstract:Diplomsko delo se nanaša na področje frazeologije, s poudarkom na pogostnosti pojavljanja frazemov v srednješolskem učbeniškem kompletu EM neu za nemščino kot tuji jezik. Avtorica se je pri pisanju osredotočila na opredelitev frazeologije z glavnimi teoretičnimi izhodišči, torej kaj imenovano področje obsega, s čim se ukvarja, kako frazemi nastanejo, kdo jih uporablja in kakšne so njihove oblikoslovne, pomenske in skladenjske značilnosti ter natančnejša opredelitev tipov frazemov. Dosegla je zastavljene cilje ter potrdila predvidevanja, da je pogostnost frazemov dovolj obsežna, da se jih vključi pri pouku tujega jezika, saj tema za dijake, glede na referenčne ravni in pričakovano (pred)znanje, ne bi smela biti prezahtevna. Relevantni podatki identificiranih primerov so zbrani v tabeli. Ključni kriteriji pri opredelitvi so bili: vrsta frazema, idiomatičnost, dodatne vaje za utrjevanje usvojenega in vključenost v podatkovno zbirko Ephras.
Keywords:frazeologija, srednješolski učbeniški komplet EM neu za nemščino kot tuji jezik, vrste frazemov, referenčne ravni, idiomatičnost, Ephras


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