| Naslov: | PRIMERJAVA MED PRIČAKOVANIMI IN UGOTOVLJENIMI ZNAČILNOSTMI UČITELJA |
|---|
| Avtorji: | ID Markuš, Petra (Avtor)
ID Pšunder, Majda (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Markus_Petra_2012.pdf (4,94 MB)
MD5: B5B600244CEAB777FB24DF68448C9C60
PID: 20.500.12556/dkum/5c86a93d-ed19-4083-a470-d87162679946
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo obravnava pričakovane in ugotovljene značilnosti učitelja. Zanimalo nas je, kako različni avtorji opredeljujejo učitelja in katere so tiste lastnostni, ki bi jih naj učitelj imel. Tako so v teoretičnem delu predstavljena temeljna teoretična pojmovanja učitelja, posebno pozornost pa smo namenili tudi učiteljevi komunikaciji, saj v pedagoškem procesu ni mogoče, da učitelj in učenec ne bi komunicirala. V empiričnem delu so predstavljene ugotovitve raziskave, ki je bila izvedena med učenci dveh osnovnih in dveh srednjih šol. Rezultati so statistično obdelani in prikazujejo mnenje učencev o pomembnosti nekaterih učiteljevih lastnosti in o učiteljevem delovanju v pedagoškem procesu. Raziskavi sledi sklep, ki obsega razpravo o značilnostih učitelja in zaključek, kjer so navedeni predlogi za izboljšanje. |
|---|
| Ključne besede: | učitelj, značilnosti učitelja, učiteljeve kompetence, komunikacija, medosebna komunikacija |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [P. Markuš] |
|---|
| Leto izida: | 2012 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-37138 |
|---|
| UDK: | 37.011.3-051(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 19326216 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:MZSNNCSA |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 13.09.2012 |
|---|
| Število ogledov: | 4240 |
|---|
| Število prenosov: | 294 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
