| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:PLES KOT DEL UMETNOSTI V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU
Avtorji:ID Oblak, Apolonija (Avtor)
ID Ilić, Olivera (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Oblak_Apolonija_2012.pdf (712,16 KB)
MD5: B08F21960E7FBE8B84A7115BFADCEA41
PID: 20.500.12556/dkum/09503073-7967-4c57-a781-84b2c351b181
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Začetke umetnosti lahko umestimo že v prazgodovino, o čemer pričajo različne arheološke najdbe. Umetnost je bila vedno splošna vrednota človeštva, del zavesti in življenja slehernega posameznika. Estetika je vrednost, ki jo proizvaja umetnost, je veda o lepem, ki s seboj nosi raziskovalce, znanstvenike in avtorje različnih del. V predšolski vzgoji je umetnost ena od šestih področij dejavnosti, ki jih upoštevamo pri vsakodnevnem načrtovanju. Namen diplomskega dela je, da s pomočjo teoretičnega dela opredelimo umetnost, estetsko vzgojo, ples, načrtovanje in plesno dramatizacijo. Pridobljeno teoretično znanje je bilo osnova za izvedbo projekta plesne dramatizacije Janka in Metke. Empirični del tako predstavlja celoten potek in vsa sprotna opažanja pri razvoju in nastanku plesne dramatizacije. V raziskovanje je bila vključena skupina 21 otrok iz Vrtca Borisa Pečeta, enota Bresternica. Od tega je bilo trinajst deklic in osem dečkov. Skupina je bila heterogena, otroci so bili stari od tri do šest let.
Ključne besede:umetnost, estetska vzgoja, ples, plesna vzgoja, načrtovanje, plesna dramatizacija.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Oblak]
Leto izida:2012
PID:20.500.12556/DKUM-37224 Novo okno
UDK:373.2(043.2)
COBISS.SI-ID:19316744 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:DH9TO8P6
Datum objave v DKUM:11.09.2012
Število ogledov:2305
Število prenosov:381
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:DANCE AS PART OF ART IN CHILD CARE AND EDUCATION
Opis:The beginnings of art can be traced into prehistory, as various archaeological findings show. Art has always been of universal worth to humanity, part of perception and life of every individual. Aesthetics represents a value generated by art, a study of beauty, bringing along researchers, scientists and authors of different works. Art is one of six activity areas taken into account in everyday planning of preschool education. The intention of the thesis is to define art, aesthetic education, dance, planning and dance dramatisation in the theoretical part. Acquired theoretical knowledge was the basis for the project of performing the Hansel and Gretel dance dramatisation. The empirical part thus describes the whole process and all observations through the development and creation of the dance dramatisation. A group of 21 children from the Boris Peče kindergarten, unit Bresternica, has been included in the study, 13 girls and 8 boys. The group is heterogeneous, the children are 3 to 6 years old.
Ključne besede:art, aesthetic education, dance, dance education, planning, dance dramatisation.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici