NEKATERI SOCIOLOŠKI VIDIKI NEŽELENEGA GOVORA IN ZDRAVSTVENO - VZGOJNO DELO MEDICINSKE SESTRE

Hosner, Anita

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Title:	NEKATERI SOCIOLOŠKI VIDIKI NEŽELENEGA GOVORA IN ZDRAVSTVENO - VZGOJNO DELO MEDICINSKE SESTRE
Authors:	ID Hosner, Anita (Author) ID Stričević, Jadranka (Mentor) More about this mentor... ID Goriup, Jana (Comentor)
Files:	VS_Hosner_Anita_2013.pdf (925,15 KB) MD5: 146BE78085637D10F3D0CAD6E14C25CB PID: 20.500.12556/dkum/d2505e95-f264-4cee-ae62-ef0f20e2db42
Language:	Slovenian
Work type:	Undergraduate thesis
Typology:	2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:	FZV - Faculty of Health Sciences
Abstract:	Teoretična izhodišča: Norčevanje, nespodobno nagovarjanje, izrekanje groženj, žaljenje… To so besede, ki bi morale biti otrokom tuje. Otroci so občutljiva skupina ljudi, zlasti v obdobju adolescence, ko še iščejo svoj pravi jaz, zato jim lahko verbalna agresija pusti težke posledice, ki se pri otrocih kažejo v obliki sramežljivosti, zadržanosti, izolaciji, slabi samopodobi, depresiji, samouničevanju, poskusih samomora. Vloga medicinske sestre je, da zdravstveno - vzgojno pouči otroka ali mladostnika o ustreznih medsebojnih odnosih in mu pomaga razviti pozitivno samopodobo. Raziskovalna metodologija: V empiričnem delu smo s pomočjo anonimnega anketnega vprašalnika izvedli raziskavo na vzorcu 100 otrok Osnovne šole bratov Letonja Šmartno ob Paki. Cilj raziskave je bil ugotoviti rabo »grdih« besed med otroki od 6. do 9. razreda. Rezultati: Raziskava je pokazala, da je prisotnost nespodobnega govorjenja in verbalne agresije med otroki zelo pogosta. Neželene besede otroci največkrat uporabljajo za sproščanje napetosti in izražanje besa, medtem ko nekateri »grdo« govorijo zaradi izkazovanja moči in želje po ustrahovanju drugih. Manj kot polovica anketiranih otrok meni, da so dovolj poučeni o posledicah družbeno nesprejemljivega govora. Starši se na nespodobno govorjenje otrok najpogosteje odzovejo tako, da se z otroki pogovorijo. Kljub temu se veliko staršev za neprimerno govorjenje otrok ne zmeni. Sklep: Kletvice, psovke in žaljivke so danes zelo pogoste v vsakdanjem življenju otrok. Premnogi šolarji doživljajo velike stiske. Gre za resen problem, saj lahko neželeno govorjenje in besedno nasilje v otroštvu, zaznamujeta človeka za vse življenje. Verbalno nasilje med otroki odrasli težje prepoznamo kot fizičnega, saj ni vidnih posledic.
Keywords:	sociološki vidiki, otrok, neželen govor, zdravstveno - vzgojno delo, medicinska sestra
Place of publishing:	Maribor
Publisher:	[A. Hosner]
Year of publishing:	2013
PID:	20.500.12556/DKUM-39478
UDC:	316.77:159.9
COBISS.SI-ID:	1886116
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:XZENMJCM
Publication date in DKUM:	25.02.2013
Views:	1989
Downloads:	179
Metadata:
Categories:	FZV
:	Copy citation

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Language:	German
Title:	UNWANTED SPEECH AND HEALTH EDUCATIONAL WORK OF REGISTERED NURSE
Abstract:	Theoretische Ausgangspunkte: die Verspottung, unanständiges Ansprechen, Drohungen, das Beleidigen… Das sind Wörter, die den Kindern fremd sein müssten. Kinder sind eine empfindliche Gruppe, vor allem in der Adoleszenz, wo sie noch das wahre Ich suchen und deswegen kann die verbale Aggression schwere Folgen hinterlassen. Diese zeigen sich bei Kindern in Form der Schüchternheit, der Zurückgezogenheit, der Isolation, im schlechten Selbstbild, in der Depression, in Selbstzerstörung, im Versuch des Selbstmordes. Die Rolle der Krankenschwester ist, das Kind oder den Jugendlichen auf eine gesundheits- und bildungsbezogene Weise zu leeren, wie die entsprechenden Beziehungen zwischen Menschen aussehen und ihm zu helfen, ein positives Selbstbild zu entwickeln. Forschungsmethodologie: In dem empirischen Teil, haben wir mit Hilfe der anonymen Umfrage eine Studie auf einer repräsentativen Stichprobe von 100 Kindern der Grundschule Osnovna šola bratov Letonja Šmartno ob Paki durchgeführt. Das Ziel der Studie war die Verwendung der unanständigen Wörter zwischen den Schülern von 6. Bis 9. Jahrgang herauszufinden. Resultate: Die Studie hat gezeigt, dass das unanständige Sprechen und die verbale Aggression zwischen den Kindern sehr häufig vorhanden sind. Die Kinder benutzen die unerwünschten Wörter meistens um die Spannungen zu lösen und die Wut auszudrücken. Einige Sprechen unanständig weil sie ihre Macht beweisen möchten und sie den Wunsch haben, die anderen einzuschüchtern. Weniger als die Hälfte der befragten Kinder meint, dass sie über die Folgen des gesellschaftlich inakzeptablen Sprechens genug Informationen haben. Die Eltern reagieren meistens auf das unanständige Sprechen so, dass sie mit den Kindern darüber diskutieren. Trotz allem ignorieren viele Eltern das unanständige Sprechen ihrer Kinder. Schlussfolgerung: Fluchwörter, Schimpfwörter und Beleidigungen sind im Alltag der Kinder sehr häufig vorhanden. Zu viele Schüller erleben Notsituationen. Es geht um ein ernstes Problem, weil das unerwünschte Sprechen und die verbale Gewalt in der Kindheit den Menschen für das ganze Leben prägen können. Die verbale Gewalt zwischen Kindern ist schwerer zu erkennen, weil es keinen physischen Folgen gibt.
Keywords:	soziologische Aspekte, Kind, unerwünschtes Sprechen, Gesundheits- und Bildungsarbeit, Krankenschwester

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