| Title: | VPLIV SODOBNIH MEDIJEV NA GIBALNO AKTIVNOST OTROK |
|---|
| Authors: | ID Hlastan, Alja (Author)
ID Muhič, Miran (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  VS_Hlastan_Alja_2014.pdf (403,54 KB)
MD5: 817F41D19A462FF6E81509215D1BCBDB
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Diplomsko delo je teoretično in se nanaša na teoretska spoznanja s področja športa , vzgoje in medijskih komunikacij. Sestavljeno je iz več poglavij, v katerih sta pojma šport in mediji natančno opredeljena in predstavljena skozi čas. Sodobni šport je namreč z leti postal kulturni in družbeni fenomen, predvsem pa produkt medijske publicitete. Poudarek je na njegovi integriteti s predšolsko vzgojo in vplivu medijev na udejstvovanje otrok v športu. Ti vplivi so lahko pozitivni in negativni, vsekakor pa so pomembni za zdravje in športno pripravljenost v predšolskem obdobju. Podrobneje smo predstavili pomen gibanja in posledice njegovega pomanjkanja, ki se kažejo na telesni pripravljenosti mladine. Pojasnili smo pomen računalnika, televizije in druge tehnologije, ki je del otroškega vsakdana, in njen edukacijski namen. |
|---|
| Keywords: | šport, mediji, predšolski otrok, razvoj |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [A. Hlastan] |
|---|
| Year of publishing: | 2014 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-44744 |
|---|
| UDC: | 316.774:796.012-053.4(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20850696 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:QR4A4MC9 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 07.10.2014 |
|---|
| Views: | 2468 |
|---|
| Downloads: | 317 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
