| Title: | SAMOREGULACIJA UČENJA GEOGRAFIJE V OSNOVNI ŠOLI |
|---|
| Authors: | ID Knez, Sara (Author) ID Konečnik Kotnik, Eva (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | UN_Knez_Sara_2015.pdf (814,11 KB) MD5: 4A991DFA04EA4B431BDDD67992AE5862
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | FF - Faculty of Arts
|
|---|
| Abstract: | Diplomsko delo predstavlja značilnosti samoregulacijskega učenja s poudarkom na strategijah za samoregulacijsko učenje, načinih učenja geografije in vlogi učitelja geografije. Podatki za raziskavo so bili pridobljeni z anketiranjem osnovnošolcev ter z intervjuvanjem osnovnošolskih profesorjev geografije. Raziskava je pokazala razlike glede na starost in spol učencev v uporabi strategij za samoregulacijo učenja ter samem načinu učenja geografije. Nadalje je bilo ugotovljeno, da je za izboljšanje samoregulacijskega učenja potrebno razvijati področja, ki zadevajo akademsko samopodobo učencev, iskanje pomoči pri kompetentnih osebah, samostojno iskanje informacij in uporabo virov, aktivne oblike učenja, strategije za učinkovito učenje ter načrtovanje in organizacijo učenja. |
|---|
| Keywords: | samoregulacijsko učenje, dejavniki samoregulacijskega učenja, strategije za samoregulacijo učenja, kognitivne in metakognitivne strategije, načini učenja geografije, vloga učitelja |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [S. Knez] |
|---|
| Year of publishing: | 2015 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-47945  |
|---|
| UDC: | 37.091.21:91(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 21632264  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:NKVRNLBQ |
|---|
| Publication date in DKUM: | 16.10.2015 |
|---|
| Views: | 2930 |
|---|
| Downloads: | 242 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | FF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |