| Naslov: | Interesna dejavnost s področja matematike v različnih šolskih okoljih |
|---|
| Avtorji: | ID Lipovec, Alenka (Avtor)
ID Kosi-Ulbl, Irena (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2008_Lipovec,_Kosi-Ulbl_Interesna_dejavnost_s_podrocja_matematike_v_razlicnih_solskih_okoljih.pdf (95,22 KB)
MD5: 92E54FE7B8C0D5004B72979F7462CA88
 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2008/Let_01_st_3_4_revija.pdf
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Članek v reviji |
|---|
| Tipologija: | 1.03 - Drugi znanstveni članki |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V prispevku predstavljamo model za vodenje interesne dejavnosti s področja matematike in analiziramo udeležence in relacije med njimi. Posebna pozornost je namenjena izpeljavi modela na področju matematike razredne stopnje. Empirični podatki potrjujejo domnevo, da model pozitivno vpliva na dvig matematičnih dosežkov učencev tudi na področju kurikularno predpisane matematike. Dodatno je bilo ugotovljeno, da program deluje v različnih okoljih in da učinek ni bistveno odvisen od tipa udeležencev ali učnega okolja. |
|---|
| Ključne besede: | izobraževanje, interesne dejavnosti, bodoči učitelji, razredni pouk, pouk matematike |
|---|
| Status publikacije: | Objavljeno |
|---|
| Verzija publikacije: | Objavljena publikacija |
|---|
| Leto izida: | 2008 |
|---|
| Št. strani: | str. 79-86 |
|---|
| Številčenje: | Letn. 1, št. 3/4 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-52701  |
|---|
| ISSN: | 1855-4431 |
|---|
| UDK: | 51:37 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 16525576 |
|---|
| ISSN pri članku: | 1855-4431 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:9VXESPOY |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 10.07.2015 |
|---|
| Število ogledov: | 1774 |
|---|
| Število prenosov: | 147 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
