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Title:EIGENSCHAFTEN DER SPRICHWÖRTER UND DEREN EINFLUSS AUF DAS DAF-LERNEN
Authors:ID Kokol, Barbara (Author)
ID Jesenšek, Vida (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf MAG_Kokol_Barbara_2015.pdf (1,08 MB)
MD5: 94577BB94C0A298E4615132598CB0708
 
Language:German
Work type:Master's thesis/paper
Typology:2.09 - Master's Thesis
Organization:FF - Faculty of Arts
Abstract:Im theoretischen Teil wird erklärt was Sprichwörter sind, welche Eigenschaften der Sprichwörter man kennt, welche Bedeutung die Eigenschaften für das Lernen haben und es wird der aktuelle parömiologische Stand in den Lehrmaterialien dargestellt. In dem empirischen Teil werden alle Sprichwörter aus den Lehrwerken Em Neu Hauptkurs, Aspekte 1, Du und Deutsch 2 und Wegweiser 3 aufgelistet und analysiert, wobei die Struktur der Beschreibung eines jeden Sprichwortes erklärt und systematisch bearbeitet wird. Bei der Analyse ist neben den Eigenschaften, die anhand der Struktur eines jeden Sprichwortes zu entnehmen sind, die Betonung auch auf die Kommentare über den positiven/negativen Einfluss dieser auf das DaF-Lernen ausgerichtet.
Keywords:Parömiologie, Sprichwörter, Eigenschaften der Sprichwörter, die textuelle Identifizierbarkeit, die strukturell-semantische Modelhaftigkeit und Variabilität, der pragmatische Mehrwert, die interlinguale Übereinstimmung, positiver/negativer Einfluss, DaF-Lernen, Lehrwerke, Em Neu Hauptkurs, Aspekte 1, Du und Deutsch 2, Wegweiser 3.
Place of publishing:Maribor
Publisher:[B. Kokol]
Year of publishing:2015
PID:20.500.12556/DKUM-53780 New window
UDC:81\'373.7:811.112.2\'243(043.2)
COBISS.SI-ID:21557512 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:70GPNCLE
Publication date in DKUM:06.10.2015
Views:1799
Downloads:187
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:FF
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Language:Slovenian
Title:LASTNOSTI PREGOVOROV IN NJIHOV VPLIV NA UČENJE NEMŠČINE KOT TUJEGA JEZIKA
Abstract:V teoretičnem delu je obrazloženo kaj so pregovori, katere so njihove lastnosti, kakšen pomen imajo le te pri učenju, prav tako pa je predstavljeno aktualno paremiološko stanje v učbenikih. V empiričnem delu so našteti in analizirani vsi pregovori iz učbenikov Em Neu Hauptkurs, Aspekte 1, Du und Deutsch 2 in Wegweiser 3, pri čemer je pri vsakem pregovoru obrazložena in sistematično obdelana struktura opisa vsakega posameznega pregovora. Pri analizi je zraven lastnosti, ki se dajo razbrati na podlagi strukture posameznega pregovora, prav tako poudarek na komentarjih o pozitivnem/negativnem vplivu le teh na učenje nemščine kot tujega jezika.
Keywords:Paremiologija, pregovori, lastnosti pregovorov, besedilno pogojena identifikacija, zgradbeno-pomenska modelnost in variabilnost, pragmatična vrednost, medjezikovno ujemanje, pozitivni/negativni vpliv, učenje TJN, učbeniki, Em Neu Hauptkurs, Aspekte 1, Du und Deutsch 2, Wegweiser 3.


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