| Naslov: | Spodbujanje razvoja vrednot s pomočjo mladinske problemske literature |
|---|
| Avtorji: | ID Vidmar, Janja (Avtor)
ID Haramija, Dragica (Mentor) Več o mentorju... 
ID Pšunder, Mateja (Mentor) Več o mentorju... |
|---|
| Datoteke: |  UN_Vidmar_Janja_2016.pdf (1,31 MB)
MD5: 11D0FF3591CC6E97F54059213C115D72
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | V pričujočem diplomskem delu sem prikazala in utemeljila, zakaj in na kakšen način je mladinska problemska literatura lahko v pomoč pri spodbujanju moralnega razvoja, razvoja vrednot in avtonomnega kritičnega mišljenja pri otrocih in mladostnikih.
V teoretičnih izhodiščih sem predstavila vzgojo v javni šoli in temeljne vrednote javne šole, ki izhajajo iz Splošne deklaracije človekovih pravic. Iz klasifikacije vrednot po Janeku Musku sem poudarila socialne in societalne vrednote ter poiskala vzporednice med vrednotami javne šole in etično komponento mladinske problemske literature, katere značilnosti sem predstavila z vidika različnih strokovnjakov s tega področja. Teme, načini branja in etična komponenta v mnogih delih mladinske problemske literature potrjujejo elemente medkulturnosti, strpnosti in razumevanja drugačnosti, obenem pa avtorji v teh delih velikokrat opozarjajo na pomanjkanje tradicionalnih vrednot v domačem okolju.
Problematiko socialnih in societalnih vrednot sem potem analizirala na podlagi lastnih izbranih književnih del.
V praktičnem delu sem na podlagi istih izbranih del v treh razredih izvedla debatno uro in razdelila anketni vprašalnik, da bi preverila, v kolikšni meri se ugotovitve iz teoretičnih izhodišč potrjujejo v praksi. Rezultati so potrdili, da je model uporaben pri spodbujanju razvoja vrednot s pomočjo mladinske problemske literature, obenem pa je zaradi opredeljevanja in kritične presoje učencem v pomoč pri oblikovanju avtonomne osebnosti. |
|---|
| Ključne besede: | spodbujanje moralnega razvoja, temeljne vrednote javne šole, socialne in societalne vrednote, mladinska problemska literatura |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Vidmar] |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-59709 |
|---|
| UDK: | 37.015.31:821.163.6-93(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22333192 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:DTNKV2YG |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 19.07.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 2020 |
|---|
| Število prenosov: | 270 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
