| Naslov: | POMEN EVALVACIJE ZA RAZVOJ KAKOVOSTI ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA - PRIMER ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA PEDAGOGIKA |
|---|
| Avtorji: | ID Rengeo, Lavra (Avtor)
ID Protner, Edvard (Mentor) Več o mentorju... 
ID Krašna, Marjan (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Rengeo_Lavra_2016.pdf (1,61 MB)
MD5: 0CC8F981D6DEC0F79933ED930C7E1664
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Magistrsko delo z naslovom Pomen evalvacije za razvoj kakovosti študijskega programa primer študijskega programa Pedagogika se osredotoča na evalvacijo programa Pedagogika na Filozofski fakulteti Univerze v Mariboru. V prvem delu smo preučili temeljna teoretična izhodišča na področju evalvacije in kakovosti, zapisali osrednje namene evalvacije in pojasnili, zakaj je kakovost bistvenega pomena za izobraževanje. V nadaljevanju smo predstavili trenutno stanje na področju zagotavljanja kakovosti v izobraževanju v Sloveniji, predstavili način evalviranja in preverjanja kakovosti na UM in Filozofski fakulteti UM. Preverili smo akreditacijo Oddelka za pedagogiko in osnovali empirični del, v katerem smo z analizirali odgovore študentov in profesorjev o zadovoljstvu na Oddelku za pedagogiko. Na osnovi pridobljenih informacij smo vzpostavili predloge za izboljšave na Oddelku za pedagogiko. |
|---|
| Ključne besede: | evalvacija, študijski program Pedagogika, primerjava, profesorji, študenti. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [L. Rengeo |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-60444 |
|---|
| UDK: | 378.014.61:37.01(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22413832 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:AQUGVK5O |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 11.08.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 1785 |
|---|
| Število prenosov: | 235 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
