| Title: | Analiza vizualne sporočilnosti oglasov za otroke v izbranih otroških revijah |
|---|
| Authors: | ID Viličnjak, Mojca (Author)
ID Furlan, Marina (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  MAG_Vilicnjak_Mojca_2016.pdf (3,46 MB)
MD5: BF13D3EA186E32532CF61197987BBE1E
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | FERI - Faculty of Electrical Engineering and Computer Science
|
|---|
| Abstract: | Pri izdelavi magistrskega dela nas je zanimalo, kakšne so značilnosti tiskanih oglasov za otroke v otroških revijah. V teoretičnem delu smo raziskali teorije otrokovega razvoja, medijsko pismenost otrok in vzgojo za medije ter vpliv in značilnosti oglaševanja za otroke. Pri tem smo se dotaknili tudi zakonskega vidika oglaševanja, ki je namenjeno otrokom. Nekaj besed smo namenili tiskanim medijem, katerih ciljna skupina so otroci. Vključili smo tudi vizualne elemente, ki gradijo oglase. Pri praktični analizi smo izbrali revije Pil, Moj planet in National Geographic Junior, v katerih smo podrobneje analizirali in primerjali oglase. Na koncu smo podali rezultate, primerjave in ugotovitve, do katerih smo prišli z našo raziskavo. |
|---|
| Keywords: | oglasi, otroci, revije, vizualna komunikacija |
|---|
| Place of publishing: | [Maribor |
|---|
| Publisher: | M. Viličnjak |
|---|
| Year of publishing: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-61235 |
|---|
| UDC: | 659.127:366-053.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 19852566 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:MIHG8GPT |
|---|
| Publication date in DKUM: | 19.08.2016 |
|---|
| Views: | 1467 |
|---|
| Downloads: | 199 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
