| Title: | Odnos učiteljev do tehniških dni skozi študijo primera - izdelek iz papirja |
|---|
| Authors: | ID Janša, Eva (Author)
ID Rajšp, Martina (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  MAG_Jansa_Eva_2017.pdf (1,61 MB)
MD5: 81CCD7A105BF65251499A52583898212
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Magistrsko delo Odnos učiteljev do tehniških dni skozi študijo primera – Izdelek iz papirja, sestavljajo trije, med seboj povezani, deli – teoretični, empirični in praktični del. V teoretičnem delu so podrobneje opredeljeni dnevi dejavnosti, s poudarkom na tehniških dneh, in s stališča tehniških dni analiziran učni načrt za Spoznavanje okolja 2011.
V empiričnem delu so predstavljeni izsledki empirične raziskave. Ugotovljeno je, da učitelji praktiki večinsko pojmujejo tehniške dni kot izdelovanje uporabnih izdelkov in da vsebine črpajo iz aktualnih vsebin, ki so učencem zanimive.
V praktičnem delu je študija primera (Iz papirja izdelujemo uporabne predmete – držalo za pisala), ki izhaja iz sodobnih didaktičnih teorij. Ugotovljeno je, da morajo učitelji tehniške dneve skrbno načrtovati, če želijo, da so le-ti posledično učencem bolj zanimivi in da si ob praktičnem dnevu razvijajo različne spretnosti in sposobnosti. |
|---|
| Keywords: | osnovna šola, dnevi dejavnosti, tehniški dnevi, prvo triletje, izdelek iz papirja |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [E. Janša] |
|---|
| Year of publishing: | 2017 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-66468 |
|---|
| UDC: | 37.091.3:62(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 23330312 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:IFOUEP4A |
|---|
| Publication date in DKUM: | 19.09.2017 |
|---|
| Views: | 1582 |
|---|
| Downloads: | 234 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
