| Title: | Informacijska podpora pedagoškemu procesu z elementi igrifikacije in analitike učenja |
|---|
| Authors: | ID Vrbanec, Petra (Author)
ID Turkanović, Muhamed (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  MAG_Vrbanec_Petra_2017.pdf (2,32 MB)
MD5: 9438CB41D9B5E9F5FF68B21FDAAABED7
PID: 20.500.12556/dkum/fb275780-2f0e-44fe-82ad-e8fc5332843b
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | FERI - Faculty of Electrical Engineering and Computer Science
|
|---|
| Abstract: | V času šolanja je eden od največjih izzivov, s katerim se srečujemo, kako premostiti dolgočasno gradivo oziroma tisto, kar nam ni všeč. Z vpeljavo igre v proces izobraževanja se nezanimivo in dolgočasno gradivo pretvori v zanimiv izziv, ki nas podzavestno vodi k nadaljnjemu preučevanju in pridobivanju novega znanja. Vsakič, ko je študent v stiku z univerzo, za seboj pusti digitalni odtis. Analitika učenja je proces uporabe takšnih podatkov z namenom izboljšanja učenja in poučevanja. Glavni namen je razviti informatični učni sistem, temelječ na igri (GBLIS), ki bo združeval igrifikacijo in analitiko učenja. |
|---|
| Keywords: | igrifikacija, analitika učenja, izobraževanje, motivacija |
|---|
| Place of publishing: | [Maribor |
|---|
| Publisher: | P. Vrbanec |
|---|
| Year of publishing: | 2017 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-68828 |
|---|
| UDC: | 364.787.7:[37.015.3:005.32](043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20986646 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:6ZPAPSO7 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 16.11.2017 |
|---|
| Views: | 1363 |
|---|
| Downloads: | 339 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
