Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
|
|
SLO
|
ENG
|
Piškotki in zasebnost
DKUM
EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
FE - Fakulteta za energetiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
FF - Filozofska fakulteta
FGPA - Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo
FKBV - Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
FL - Fakulteta za logistiko
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
FS - Fakulteta za strojništvo
FT - Fakulteta za turizem
FVV - Fakulteta za varnostne vede
FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
MF - Medicinska fakulteta
PEF - Pedagoška fakulteta
PF - Pravna fakulteta
UKM - Univerzitetna knjižnica Maribor
UM - Univerza v Mariboru
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
COBISS
Ekonomsko poslovna fakulteta
Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
Fakulteta za logistiko
Fakulteta za organizacijske vede
Fakulteta za varnostne vede
Fakulteta za zdravstvene vede
Knjižnica tehniških fakultet
Medicinska fakulteta
Miklošičeva knjižnica - FPNM
Pravna fakulteta
Univerzitetna knjižnica Maribor
Večja pisava
|
Manjša pisava
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
Prijava
Prva stran
>
Izpis gradiva
Izpis gradiva
Naslov:
Educational achievements as a determinant of an individual's formal power
Avtorji:
ID
Marič, Miha
(
Avtor
)
ID
Jeraj, Mitja
(
Avtor
)
Datoteke:
Management_Journal_of_Sustainable_Business_and_Management_Solutions_in_Emerging_Economies_2014_Maric,_Jeraj_Educati.pdf
(540,30 KB)
MD5: 9D60B2DB848776282EA64FAF396FA33C
PID:
20.500.12556/dkum/2d3ebdbf-8c84-43de-a669-5bcf0b646ef4
http://www.management.fon.bg.ac.rs/management/e_management_72_english_05.pdf
Jezik:
Angleški jezik
Vrsta gradiva:
Znanstveno delo
Tipologija:
1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:
The scope of this study is to define how educational achievements of individuals in Slovenia define their “formal power” in the organizations where they work. The study is based on theoretical definitions of the concepts of formal power and education. A total of 509 people from Slovenia over 30 years of age participated in the study. We recognized a certain influence of educational achievement on the formal position in the organizational hierarchy. The main predictor of an individual’s formal power in an organization is the individual’s last achieved level of formal education. The average grade for the final achieved level of formal education and the initiative regarding the search for additional education has much less of an impact on power than the highest level of education obtained. One of the most important practical implications is that education is one of the basic predispositions to having formal power but not necessarily always and not in every case.
Ključne besede:
education
,
formal power
,
work
,
employees
,
HRM
Status publikacije:
Objavljeno
Verzija publikacije:
Objavljena publikacija
Leto izida:
2014
Št. strani:
str. 45-51
Številčenje:
Letn. 19, št. 72
PID:
20.500.12556/DKUM-69027
ISSN:
0354-8635
UDK:
37
COBISS.SI-ID:
7370771
DOI:
10.7595/management.fon.2014.0022
ISSN pri članku:
0354-8635
NUK URN:
URN:SI:UM:DK:CJH2QLWK
Datum objave v DKUM:
20.11.2017
Število ogledov:
2325
Število prenosov:
407
Metapodatki:
Področja:
Ostalo
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Gradivo je del revije
Naslov:
Management: Journal of Sustainable Business and Management Solutions in Emerging Economies
Založnik:
Fakultet organizacionih nauka Beograd
ISSN:
0354-8635
COBISS.SI-ID:
1467858
Licence
Licenca:
CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:
Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:
20.11.2017
Sekundarni jezik
Jezik:
Slovenski jezik
Ključne besede:
izobraževanje
,
formalna pristojnost
,
delo
,
zaposleni
,
upravljanje s človeškimi viri
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj