Zmožnost upoštevanja predlogov in barv na področju orientacije pri predšolskih otrocih

Jurjevec, Teja

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Zmožnost upoštevanja predlogov in barv na področju orientacije pri predšolskih otrocih
Avtorji:	ID Jurjevec, Teja (Avtor) ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	VS_Jurjevec_Teja_2019.pdf (917,60 KB) MD5: ED5A94FDDE59087B0C32742852891EE4 PID: 20.500.12556/dkum/979ec231-695e-41db-9aa2-05a725e2b114
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	V zaključnem delu z naslovom Zmožnost upoštevanja predlogov in barv na področju orientacije pri predšolskih otrocih bomo govorili o orientaciji, ki je pri otrocih, predvsem pri njihovem zaznavanju prostora, zelo pomembna. Diplomska naloga v teoretičnem delu opredeljuje predvsem razvoj govora in orientacije v predšolskem obdobju. Govori o vrstah govora in orientacije, ki jih otrok spoznava skozi igro. Ker je tema diplomske naloge v večini usmerjena na orientacijo v predšolskem obdobju, je pomembno, da opredelimo tudi razvoj govora, saj je v veliki meri povezan z orientacijo, barvami in tudi predlogi. Zelo pomembno pri vsem tem pa je tudi, da otrok zna poslušati, zato bomo spregovorili tudi o poslušanju, vrstah poslušanja ter kaj in kako poslušamo. Cilj diplomske naloge je, da ugotovimo, kako dobro otroci poznajo levo in desno roko, predloge ter barve.
Ključne besede:	prepoznavanje leve in desne roke, razvoj govora, orientacija otrok, poslušanje.
Kraj izida:	Maribor
Založnik:	[T. Jurjevec]
Leto izida:	2018
PID:	20.500.12556/DKUM-73069
UDK:	373.2:808.5
COBISS.SI-ID:	24463112
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:KLLI13CP
Datum objave v DKUM:	02.04.2019
Število ogledov:	1176
Število prenosov:	125
Metapodatki:
Področja:	PEF
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:	Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:	31.01.2019

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Capabilities of taking account of proposals and colours in the field of orientation of preschool children
Opis:	The thesis titled Capabilities of Taking Account of Proposals and Colours in the Field of Orientation of Preschool Children focuses on child’s orientation, which plays a significant role in their perception of space. In its theoretical part, the thesis defines above all the development of speech and orientation in the preschool period. It presents different types of speech and orientation, which a child acquires through a game. Since the thesis is merely focused on the orientation of children in their preschool period, it is important to determine the development of speech, which largely correlates with orientation, colours and proposals. At this point, it is also very important to know how children develop their ability to listen. Thus, the thesis also defines listening skills, different types of listening, and what and how we listen. The aim of the thesis is to find out how preschool children recognise their left and right hand, suggestions and colours.
Ključne besede:	recognising the left and right hand, development of speech, orientation of children, listening

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj