| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pogled staršev na otroka s posebnimi potrebami
Avtorji:ID Ivartnik, Jana (Avtor)
ID Topler, Sašo (Avtor)
ID Globačnik, Bojana (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Ivartnik_Jana_2020.pdf (1,55 MB)
MD5: F042A08AC9FBBC96442AF8131FDE1F68
PID: 20.500.12556/dkum/92f2752c-2e0d-4fe1-86e7-182cb5564ae7
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Otrok s posebnimi potrebami je v večinskih osnovnih šolah vedno več. Odstotek otrok s posebnimi potrebami, ki so v Sloveniji vključeni v vzgojo in izobraževanje narašča. Šole in razredi postajajo zelo raznoliki, pri tem pa je potrebno za kvalitetno šolanje otroka s posebnimi potrebami izpolniti veliko standardov, ki jih prinaša zakonodaja. Veliko učiteljev se še vedno ne počuti dovolj usposobljenih za poučevanje otrok, ki imajo posebne potrebe, veliko staršev in učencev na drugi strani pa čuti, da otroci s posebnimi potrebami ne sodijo v večinske osnovne šole. V magistrski nalogi predstavljamo, kako so otroci s posebnimi potrebami sprejeti v večinskih osnovnih šolah, kaj o tem menijo starši otrok brez posebnih potreb in kakšna so stališča staršev, ki imajo v večinski šoli otroka s posebnimi potrebami. Otroci s posebnimi potrebami so kljub inkluziji in napredku na tem področju še vedno zelo pereča tema. Naša magistrska naloga se bo osredotočila na primerjavo vključenih otrok s posebnimi potrebami v večinske osnovne šole v dveh slovenskih regijah, Koroški in Štajerski.
Ključne besede:otroci s posebnimi potrebami, starši, šola, pričakovanja staršev
Kraj izida:Maribor
Založnik:[J. Ivartnik, S.Topler]
Leto izida:2020
PID:20.500.12556/DKUM-76362 Novo okno
UDK:376:37.064.1:373.3(043.2)
COBISS.SI-ID:23612931 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:BB5P5F8P
Datum objave v DKUM:27.07.2020
Število ogledov:1674
Število prenosov:240
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:14.05.2020

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Parents' perspective on special needs children
Opis:There are more and more special needs children in regular schools. The percentage of special needs children that are part of the education system in Slovenia is currently increasing. Schools and classes are becoming more diverse. In order to provide quality education for a special needs child, several legislation standards have to be met. Many teachers still do not feel qualified to educate special needs children; several parents and children think that these children do not belong in public schools. The master’s thesis presents how special needs children are welcomed in public primary schools, the opinion of parents who do not have children with special needs, and those who have their special needs child enrolled in public primary schools.
Ključne besede:Special needs children, parents, school, expectations of parents


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici