| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Stališča in strokovne izkušnje pedagoških delavcev na področju obravnave zlorabe otrok
Avtorji:ID Matuš, Valentina (Avtor)
ID Lovrečič, Mercedes (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Matus_Valentina_2021.pdf (1,48 MB)
MD5: 0F5B3D2E8482275604845D788ED82C5E
PID: 20.500.12556/dkum/b232b56f-afe0-4620-8652-f513ab580c2f
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Pedagoški delavci imajo pomembno vlogo v otrokovem času izobraževanja in vzgoje. Poleg učenja, načrtovanja, ocenjevanja, svetovanja imajo še nalogo spremljati otrokov razvoj. Vsaka otrokova sprememba je takoj vidna, pa naj bo dobra ali slaba. Otroci prihajajo iz različnih družin. Otrok bi se naj v družini počutil varnega in sprejetega, vendar se žal zgodi tudi to, da je družinsko okolje za otroka nasilno in neprimerno. Zato se naloga pedagoških delavcev dotika tudi znanja o prepoznavanju znakov nasilja in posledic ter primernega ukrepanja ob sumu nasilja. V magistrski nalogi bodo tekle besede o nasilju in sumu zlorabe, v teoretičnem delu bomo podrobneje predstavili tudi eno izmed oblik nasilja – zanemarjanje, predstavljena bo tudi vloga učitelja oz. strokovnih delavcev, kako ravnati v primeru prepoznave znakov nasilja. Preučili bomo tudi, kakšna so znanja, mnenja in strokovne izkušnje pedagoških delavcev o tej problematiki. Namen empiričnega dela je raziskati znanja in strokovne izkušnje pedagoških delavcev na področju zlorabe otrok. Vzorec raziskave zajema 140 strokovnih delavcev iz pomurskih osnovnih šol. Raziskava vsebuje vprašanja o reagiranju na sum trpinčenega otroka, vprašanja o mnenju, ali je izobraževanje dajalo dovolj poudarka zlorabam otrok, ter vprašanja, kjer strokovni delavci podajo svoje mnenje in stališče.
Ključne besede:zloraba, nasilje, zanemarjanje, posledice, pomoč otroku
Kraj izida:Maribor
Založnik:[V. Matuš]
Leto izida:2021
PID:20.500.12556/DKUM-76545 Novo okno
UDK:37.013.2:343.62-053.2(043.2)
COBISS.SI-ID:57667331 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:1KCSUXSW
Datum objave v DKUM:01.04.2021
Število ogledov:1200
Število prenosov:154
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:06.06.2020

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Attitudes and professional expecience of pedagogical workers in the field of child abuse treatment
Opis:Pedagogical staff play an essential role during child's education and upbringing. Besides teaching, planning, evaluating and consoling they monitor child’s development. Every child’s change in behaviour, either good or bad, is immediately visible. The children come from different family environments. They should feel safe and accepted in the family, but sadly a lot of times a family unit is a violent and inappropriate environment for a child. Therefore, the task of pedagogical staff is to recognize the sings of abuse and its consequences, and to act accordingly when such a suspicion arises. In this Master’s Thesis the focus has been violence and suspicion of child abuse. In the theoretical chapter of this thesis, we have introduced in detail one of the forms of violence – neglect – as well as the role of a teacher, i.e., pedagogical staff, and how to act when the signs of violence to a child have been recognized. We have also considered the signs and opinions as well as expertise of pedagogical staff concerning this issue. The aim of the empirical chapter of this thesis has been to research the knowledge and expertise of pedagogical staff in the field of child abuse. The scope of the research has encompassed 140 pedagogical staff from primary schools in the Pomurje Region. The research has contained questions on how to react if they suspect a child abuse, questions on their opinions if their training and schooling has emphasised enough the issue on child abuse as well as a type of questions where pedagogical staff filled in their opinions and standpoints.
Ključne besede:abuse, violence, neglect, consequences, helping a child


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici