| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Spoznavanje vremenskih pojavov z didaktično igro v vrtcu
Avtorji:ID Vodan, Sanja (Avtor)
ID Golob, Nikolaja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Vodan_Sanja_2021.pdf (2,17 MB)
MD5: 46788A84E4D111E9F1F0F1218DBC1685
PID: 20.500.12556/dkum/0f260f5d-ed52-4713-b7d3-75fead4f5595
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Pomembno je, da otroke spodbujamo k raziskovanju narave, saj je srečanje z naravo bistvenega pomena za otroke. Dandanes se otroci premalo srečujejo z naravo, vremenskimi pojavi in naravoslovnimi eksperimenti v vrtcu . Namen diplomskega dela je, pripraviti in preizkusiti eksperimente o vremenskih pojavih v vrtcu ter preveriti pridobljeno znanje otrok s pomočjo izdelane didaktične igre. Otroci so tri dni spoznavali pet vremenskih pojav: slano, dež, tornado, mavrico in meglo. Kasneje so preko didaktične igre utrdili znanje. Didaktična igra je bila preizkušena z 20 otroki (12 deklic in 8 dečkov), starih 5 let, ki so igro igrali razdeljeni po skupinah. Pri didaktični igri so bila vprašanja vezana na pogovor in predstavljene eksperimente. Cilje, ki smo si jih zastavili v začetku diplomske naloge, torej da otrok spoznava vremenske pojave, otrok razume nastanek vremenskih pojavov, otrok opisuje vremenske pojave smo uresničili.. Pri opazovanju in sodelovanju otrok smo ugotovili, da so dečki pokazali več zanimanja za vremenske pojave kot deklice. Po izvedbi ocenjujemo, da so izbrani eksperimenti in izdelana didaktična igra ustrezni in primerni za predšolske otroke.
Ključne besede:vremenski pojavi, otrok, didaktična igra, eksperiment
Kraj izida:Maribor
Založnik:[S. Vodan]
Leto izida:2021
PID:20.500.12556/DKUM-78446 Novo okno
UDK:373.2:551.515(043.2)
COBISS.SI-ID:50505987 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:OFMGSY2T
Datum objave v DKUM:12.02.2021
Število ogledov:2299
Število prenosov:495
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:04.01.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Introducing Weather Phenomena through Didactic Games in Kindergarten
Opis:It is important to encourage children to explore nature, as encountering nature is essential for children. Nowadays, children are not sufficiently exposed to nature, weather phenomena, and natural science experiments in kindergarten. The purpose of the diploma thesis is to prepare and test experiments on weather phenomena in kindergarten and check the children's acquired knowledge with a didactic game. Over the course of three days, the children learned about five weather phenomena: frost, rain, tornado, rainbow and fog. Later, they consolidated their knowledge through a didactic game. The didactic game was tested with 20 children (12 girls and 8 boys) aged 5 who played the game divided into groups. In the didactic game, the questions were related to the conversation and to the experiments presented. The goals set at the beginning of the diploma thesis, i.e. that the child learns about weather phenomena, that the child understands the origin of weather phenomena, and that the child describes the weather phenomena, have been achieved. While observing the participating children, it was found that boys showed more interest in weather phenomena than girls. Judging from the implementation, the selected experiments and the developed didactic game are believed to be appropriate and suitable for preschool children.
Ključne besede:weather phenomena, child, didactic game, experiment


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici