| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vloga vzgojitelja in otroka pri urejanju igralnice : diplomsko delo
Avtorji:ID Širnik, Nika (Avtor)
ID Hmelak, Maja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Sirnik_Nika_2021.pdf (2,13 MB)
MD5: 0DB894454D3446B13B8682E58006532B
PID: 20.500.12556/dkum/a5558b0c-bd13-4769-bf3c-417e026acb1d
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomska naloga z naslovom Vloga vzgojitelja in otroka pri urejanju igralnice je sestavljena iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo predstavili, kaj je pomembno pri urejanju igralnice, pomen urejanja igralnice v različnih vzgojnih konceptih, vlogo vzgojitelja in otroka pri urejanju igralnice, ter aktivno participacijo otrok pri urejanju igralnice v vrtcu. V empiričnem delu smo ugotavljali, kakšna je vloga vzgojitelja in otroka pri urejanju igralnice, pri tem smo bili posebej pozorni tudi na aktivno participacijo otrok pri urejanju igralnice. Med seboj smo primerjali delovno mesto (vzgojitelj/pomočnik) in starostno obdobje, v katerem so anketirani strokovni delavci zaposleni. Za pridobivanje podatkov smo uporabili deskriptivno in kavzalno-neeksperimentalno metodo empiričnega pedagoškega raziskovanja. Raziskava temelji na neslučajnostnem vzorcu vzgojiteljev in pomočnikov vzgojiteljev predšolskih otrok, zaposlenih v vrtcih po Sloveniji. Na podlagi rezultatov anketnih vprašalnikov smo ugotovili, da vzgojitelji spodbujajo participacijo otrok pri urejanju igralnice. Anketirani strokovni delavci so mnenja, da je najpomembnejša vloga vzgojitelja pri urejanju igralnice, da poskrbi za dostopnost materialov. Najpomembnejša vloga otroka pa je po mnenju anketiranih strokovnih delavcev, da pospravlja igralnico.
Ključne besede:vloga vzgojitelja, vloga otroka, urejanje igralnice, interesni kotički participacija
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[N. Širnik]
Leto izida:2021
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 56 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-79967 Novo okno
UDK:373.2(043.2)
COBISS.SI-ID:85390595 Novo okno
Datum objave v DKUM:18.11.2021
Število ogledov:1331
Število prenosov:197
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:24.08.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The role of the educator and the child in arranging the playroom
Opis:The diploma work titled The role of the educator and the child in arranging the playroom consists of theoretical and empirical part. In the theoretical part, we presented what is important in arranging a playroom, the importance of arranging a playroom in different educational concepts, the role of the educator and the child in arranging the playroom and the active participation of children in arranging the playroom in kindergarten. In the empirical part, we determined the role of the educator and the child in arranging the playroom, and we also paid special attention to the active participation of children in arranging the playroom. We compared the position (educator / assistant) and the age period in which the surveyed professionals are employed. Descriptive and causal-non-experimental method of empirical pedagogical research was used to obtain data. The research is based on a non-random sample of educators and assistant educators of preschool children employed in kindergartens in Slovenia. Based on the results of the survey questionnaires, we found that educators encourage children's participation in arranging the playroom. The professionals are of the opinion that the most important role of the educator in arranging the playroom is to ensure the availability of materials. The most important role of the child, according to the surveyed professionals, is to clean the playroom. 
Ključne besede:Keywords: educator`s role, child`s role, arranging the playroom, hobby-corners, participation


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici