| Title: | Didaktična transformacija učne vsebine na razredni stopnji osnovne šole |
|---|
| Authors: | ID Pelc, Tanja (Author) ID Ivanuš-Grmek, Milena (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | MAG_Pelc_Tanja_2022.pdf (1,02 MB) MD5: 3725769CDE46E037435827E688911AE3
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Magistrsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. Teoretični del govori o didaktični transformaciji učne vsebine ter o pripravi učnih vsebin glede na potrebe ter razvojne značilnosti učenca. Učne vsebine pomembno vplivajo na razvoj otroka, njegovo vzgojo in življenje v družbi, zato moramo biti pri izbiri učnih vsebin zelo pozorni. Upoštevati moramo čas, ki nam je na voljo, predznanje učencev, interese načrtovalcev, izkušnje in spretnosti učencev, učno gradivo in oblike izobraževanja. Pri upoštevanju vseh elementov priprave učne ure pride do različnih procesov, transformacij, ki morajo biti izvedene sistematično, znanstveno strokovno ter težavnostno primerno razvojni stopnji otroka. Učitelj ima pomembno vlogo, saj vsa spoznanja prenese na svoje učence, na kakšen način bo to storil, pa je v njegovih rokah.
V empiričnem delu je bil raziskan pogled učiteljev na didaktično transformacijo. Zanimalo nas je, kako učitelji pripravljajo učno vsebino, da je primerna za učence, katera didaktična načela in pristope podajanja učne vsebine največkrat uporabljajo. Prav tako nas je zanimalo, ali so pri pouku poleg vsebin s kognitivnega področja zastopane tudi čustveno-doživljajske vsebine. V analizo nismo vključili vsebin, ki izhajajo iz psihomotoričnega zornega kota. |
|---|
| Keywords: | učne vsebine, znanstvenost učne vsebine, didaktična transformacija |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [T. Pelc] |
|---|
| Year of publishing: | 2022 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-83533  |
|---|
| UDC: | 37.091.3(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 139493379  |
|---|
| Publication date in DKUM: | 26.01.2023 |
|---|
| Views: | 799 |
|---|
| Downloads: | 75 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |