| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Zmožnost rabe personifikacije v pripovedovanju ob sličicah pri predšolskih otrocih : diplomsko delo
Avtorji:ID Kušter, Eva (Avtor)
ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Kuster_Eva_2024.pdf (2,15 MB)
MD5: 136DCF7E2854B3D0D6069D10BF5A6D7D
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V zaključnem delu z naslovom Zmožnost rabe personifikacije v pripovedovanju ob sličicah pri predšolskih otrocih smo v teoretičnem delu najprej s pomočjo različne literature opisali razvoj govora in njegova obdobja, opredelili smo besedišče in njegov pomen, raziskali smo dejavnike, ki vplivajo na govorni razvoj, poglobili pa smo se tudi v načine, kako lahko spodbujamo otrokov govor. Na koncu teoretičnega dela smo opredelili še pripovedovanje in rabo personifikacije predšolskih otrok ter preverjanje otroških zgodb. Empirični del pa smo izvedli v vrtcu. Sodelovalo je 14 otrok iz drugega starostnega obdobja. Raziskavo smo izvedli v roku treh mesecev, naloga otrok pa je bila, da so na prvem in drugem preverjanju pripovedovali zgodbo s pomočjo istih sličic. Želeli smo raziskati domišljijo otrok, starih od štiri do pet let. Zanimalo nas je, če otroci med pripovedovanjem ob sličicah raznim živalim, stvarem in pojavom pripisujejo človeške lastnosti. Iz pripovedovanj smo prav tako raziskovali število besed, število enostavčnih in večstavčnih povedi, prisotnost asociativnih dogodkov ter rabo personifikacije. Pridobljene rezultate smo nato navedli v tabelah.
Ključne besede:predšolski otroci, pripovedovanje, besedišče, personifikacija, asociativni dogodki
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[E. Kušter]
Leto izida:2024
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (VIII, 75 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-88074 Novo okno
UDK:373.2.015.31:159.946.3:808.543(043.2)
COBISS.SI-ID:195308035 Novo okno
Datum objave v DKUM:14.05.2024
Število ogledov:465
Število prenosov:122
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:09.04.2024

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Ability to use personification in storytelling with pictures for preschool children
Opis:In thesis entitled Ability to Use Personification in Storytelling with Pictures for Preschool Children we firstly examined the development of speech and its stages with the help of variety of literature, also using the same literature we researched the factors that influence the development of speech, we also delved into different ways with which we can encourage children's speech. At the end of the theoretical part, we discussed storytelling and the use of personification among preschool children, as well as assessing children's narratives. The empirical part took place in the kindergarten. The research included 14 children from the second age period and it spanned over three months. The children's task was to tell a story using the same set of four pictures. The goal was to research the imagination of children between four and five years old. We were interested in finding out if the children use personification with certain animals, things and concepts. From the children's storytelling, we were interested to find out if they used simple or complex sentences, how many words they used while telling a story, the presence of associative events, and the use of personification. All of the obtained results we listed in the tables.
Ključne besede:Preschool children, storytelling, vocabulary, personification, associative events


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici