| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Uporaba 3D tiskanih pripomočkov za spodbujanje pozitivne klime v razredu : magistrsko delo
Avtorji:ID Klokočovnik, Valentina (Avtor)
ID Dolenc, Kosta (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Klokocovnik_Valentina_2024.pdf (3,10 MB)
MD5: 4C7F65BD999888A8E5C2470169E09258
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:3D tiskanje je tehnika aditivne proizvodnje, ki omogoča izdelavo širokega spektra struktur in kompleksnih tridimenzionalnih modelov iz digitalne datoteke, tako da nalaga zaporedne sloje materialov enega na drugega. V Sloveniji na področju izobraževanja 3D tiskalnike uporabljajo predvsem srednje poklicne šole, kjer z njimi izdelujejo praktične predmete in modele za razlago učne snovi. 3D tiskalnike pa lahko uporabimo tudi za tiskanje pripomočkov, ki olajšajo vodenje razreda. Namen magistrskega dela je bil ugotoviti, ali lahko s 3D natisnjenimi pripomočki izboljšamo pozitivno razredno klimo, motivacijo in osredotočenost učencev. S pomočjo 3D tiskalnika smo natisnili majhne zelene polžke z gibljivim telesom in jih preizkusili z učenci 4. razreda. Učenci so pokazali navdušenje nad 3D tiskalnikom in procesom tiskanja, kar je povečalo njihovo vključenost v učno uro. Ugotovili smo, da polžki znatno izboljšujejo osredotočenost učencev in zmanjšujejo moteče vedenje, še posebej pri učencih s posebnimi potrebami. Učenci so pokazali visoko stopnjo motivacije in sodelovanja, saj so polžke dojemali kot nagrado, kar je prispevalo k pozitivnemu učnemu okolju. Odgovorna uporaba polžkov je prav tako spodbudila doslednejše upoštevanje razrednih pravil.
Ključne besede:3D tiskalnik, 3D natisnjeni pripomočki, osredotočanje, motivacija, pozitivna razredna klima
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[V. Klokočovnik]
Leto izida:2024
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 96 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-90174 Novo okno
UDK:37.015.3:005.32(043.2)
COBISS.SI-ID:208657667 Novo okno
Datum objave v DKUM:24.09.2024
Število ogledov:172
Število prenosov:48
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:23.08.2024

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Using 3D printed tools to promote a positive classroom climate
Opis:3D printing is an additive manufacturing technique that enables the creation of a wide range of structures and complex three-dimensional models from a digital file by layering materials sequentially. In the Slovenian educational system, 3D printers are mainly used in vocational high schools, where they are utilized to create practical items and models for teaching purposes. Additionally, 3D printers can be used to print tools that facilitate classroom management. The aim of this master's thesis was to determine whether 3D-printed tools can improve a positive classroom atmosphere, student motivation, and focus. Using a 3D printer, we printed small green snails with flexible bodies and tested them with 4th-grade students. The students showed enthusiasm for the 3D printer and the printing process, which increased their engagement in the lesson. We found that the snails significantly improved students’ focus and reduced disruptive behavior, especially among students with special needs. The students exhibited a high level of motivation and participation, viewing the snails as a reward, which contributed to a positive learning environment. Responsible use of the snails also encouraged more consistent adherence to classroom rules.
Ključne besede:3D printer, 3D printed tools, concentration, motivation, positive classroom climate


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici