| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Raba narečja med vodenimi dejavnostmi vzgojiteljev v koroških vrtcih : diplomsko delo
Avtorji:ID Meh, Ana Marija (Avtor)
ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Meh_Ana_Marija_2025.pdf (787,81 KB)
MD5: DF9BE01EFD449CF486D14BD9D401BF0A
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomski nalogi smo se poglobili v rabo narečja vzgojiteljev med njihovimi vodenimi dejavnostmi. Osredotočili smo se na vrtce po Koroški regiji. V teoretičnem delu so povzete osnove govora, jezika, govornega razvoja otrok, nekoliko podrobneje je razčlenjen jezik in njegove socialne zvrsti ter rabo narečja med delavci v vzgoji in izobraževanju. V empiričnem delu naloge so predstavljeni rezultati ankete, ki je bila preko elektronske oblike posredovana v devet različnih vrtcev. Raziskava je pokazala, da vzgojitelji med vodenimi dejavnostmi uporabljajo narečje v kombinaciji s knjižnim jezikom, vendar skoraj nikoli samostojno. Kljub delni rabi narečja med vodenimi dejavnostmi ostajajo razlogi, zakaj je temu tako, kar kaže na to, da vzgojitelji po narečju posegajo premišljeno in samo v določenih situacijah. Prav tako lahko potrdimo, da kljub rabi narečja spodbujajo rabo knjižnega jezika, ki je v vzgojno-izobraževalnih zavodih zaželena, če ne celo nujna.
Ključne besede:govor, jezik, neknjižni jezik, knjižni jezik, narečje
Geografsko pokritje:Koroška (Slovenija);
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[A. M. Meh]
Leto izida:2025
Št. strani:X, 59 str.
PID:20.500.12556/DKUM-91962 Novo okno
UDK:373.2:811.163.6'27'28(043.2)
COBISS.SI-ID:233000963 Novo okno
Datum objave v DKUM:16.04.2025
Število ogledov:200
Število prenosov:45
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:06.03.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The use of dialects in guided activities among the teachers in Carinthian kindergartens
Opis:In the thesis, we delved into the use of dialect by preschool educators during their guided activities. Our focus was on kindergartens in the Carinthian region. The theoretical part summarizes the basics of speech, language, and children's speech development, while also providing a more detailed analysis of language and its social varieties, as well as the use of dialect among education professionals. The empirical part presents the results of a survey, which was distributed electronically to nine different kindergartens. The research revealed that educators use dialect in combination with standard language during guided activities, but almost never independently. Despite the partial use of dialect in guided activities, the reasons behind this practice indicate that educators employ dialect thoughtfully and only in specific situations. Furthermore, it can be confirmed that, despite using dialect, they actively encourage the use of standard language, which is desirable, if not essential, in educational institutions.
Ključne besede:speech, language, non-literary language, literary language, dialect


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici