| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Multimodalni preplet v lutkovni predstavi Čriček in mravlja
Avtorji:ID Krevel, Alja (Avtor)
ID Haramija, Dragica (Avtor)
ID Volpi, Elena (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Krevel_Alja_2025.pdf (714,04 KB)
MD5: 1FD5C54B90B4949359B2E71EA7200622
 
URL https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/936/chapter/191
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
FF - Filozofska fakulteta
Opis:Basen o murnu in mravlji je pripisana Ezopu, že davno pa je postala svetovna kulturna dediščina, ki jo poznamo v različnih književnih vrstah (poezija, kratka proza, dramatika) in v najrazličnejših medijskih predelavah. Lutkovni medij združuje različne kode sporočanja: jezikovni (dialogi), zvočni (glasba kot motiv, glasba kot podlaga), vizualni in gestualni (dramske osebe), prostorski (osebe, video). V prispevku predstavljamo mikroanalizo izbrane lutkovne predstave glede na kode sporočanja in makroanalizo oz. sumativni pomen vseh kodov sporočanja, njihovo prepletenost in sporočilnost. Lutkovna predstava Čriček in mravlja vsebuje dva načina povezanosti izhodiščnega besedila in predstave: priredbo (izhodišče je Ezopova basen); povzemanje oz. izposojanje, z dodajanjem dramskega lika (drevo) in s spremembo koncepta razumevanja umetnosti kot dela in ne kot nekoristnega početja. Didaktična izhodišča temeljijo na osmi ključni kompetenci vseživljenjskega učenja, to je kulturna zavest in izražanje.
Ključne besede:multimodalnost, Ezop, Vivaldi
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:15.01.2025
Leto izida:2025
Št. strani:Str. 187-208
PID:20.500.12556/DKUM-92104 Novo okno
UDK:82-342.09:792.97
COBISS.SI-ID:224257027 Novo okno
DOI:10.18690/um.ff.1.2025.10 Novo okno
Datum objave v DKUM:14.03.2025
Število ogledov:229
Število prenosov:22
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:Preučevanje otroške in mladinske književnosti
Uredniki:Dragica Haramija
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2025
ISBN:978-961-286-946-5
COBISS.SI-ID:222318851 Novo okno

Gradivo je financirano iz projekta

Financer:ARIS - Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:P6-0156-2020
Naslov:Slovensko jezikoslovje, književnost in poučevanje slovenščine

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.
Začetek licenciranja:15.01.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Multimodal interplay in the puppet show The Cricket and the Ant
Opis:The fable of the cricket and the ant is attributed to Aesop and has long since become a world cultural heritage, known in various literary forms and a wide variety of media adaptations. The puppet medium combines different modes of communication: linguistic (dialogues), sound (music as motif, music as background), visual and gestural (dramatic figures), spatial (figures, video). We present a micro-analysis of selected puppet performance regarding the communication modes and a macroanalysis, i.e. a summarised meaning of all the modalities of communication, their interconnectedness, and their messages. The show The Cricket and the Ant contains two types of connection between the source text and the performance: adaptation (Aesop’s fable); borrowing, by adding a dramatic character and changing the concept of understanding art as a work and not as a useless activity. The didactic starting points are based on the eighth key competence for lifelong learning – cultural awareness and expression.
Ključne besede:fables, Aesop, Vivaldi, puppet show, multimodality


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici