| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vodenje večgeneracijskih timov
Avtorji:ID Sterguljc, Gregor (Avtor)
ID Šarotar Žižek, Simona (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Sterguljc_Gregor_2026.pdf (1019,62 KB)
MD5: CBC431EAFC96E47A13C6B8E825E039B1
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Delo diplomskega projekta/projektno delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
Opis:V diplomskem projektu je obravnavana kompleksnost vodenja večgeneracijskih timov v sodobnem delovnem okolju, kjer se srečujejo vsaj štiri različne generacije: babyboom, X, Y in Z. Vsaka od njih ima svoje značilnosti, vrednote, komunikacijske stile ter pričakovanja od vodenja in delovnih pogojev. Zaradi teh razlik je ključno prepoznati, kako lahko vodje učinkovito usklajujejo medgeneracijske razlike ter oblikujejo vključujoče, produktivno in spodbudno delovno okolje. V diplomskem projektu so predstavljeni ključni elementi vodenja, modeli in slogi vodenja, kompetence vodij ter izzivi, povezani z medgeneracijskim sodelovanjem. Poudarjena je pomembnost vodenja, ki temelji na zaupanju, prilagodljivosti, dvosmerni komunikaciji, mentorstvu in upoštevanju individualnih potreb zaposlenih. Poleg predstavitve generacijskih razlik so v pričujočem diplomskem projektu analizirane tudi priložnosti, ki jih takšna raznolikost prinaša: prenos znanja, večja inovativnost, odpornost proti spremembam in plodnejše timsko sodelovanje. Izpostavljeno je, da morajo vodje zavestno oblikovati okolje, ki spodbuja tako klasično kot obratno mentorstvo, čustveno inteligenco in razumevanje različnih motivacijskih vzgibov zaposlenih. V zaključku so predstavljena praktična priporočila, kako naj organizacije prilagodijo svoje strategije vodenja in razvoj zaposlenih, da bi dosegale dolgoročno učinkovitost in povečale angažiranost vseh generacij.
Ključne besede:vodenje, generacije, tim, mentorstvo, pristopi
Kraj izida:Maribor
Založnik:[G. Sterguljc]
Leto izida:2025
PID:20.500.12556/DKUM-92525 Novo okno
UDK:005:331
COBISS.SI-ID:270588931 Novo okno
Datum objave v DKUM:05.03.2026
Število ogledov:113
Število prenosov:38
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:EPF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:16.04.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Managing multigenerational teams
Opis:The diploma project explores the complexity of leading multigenerational teams in today’s work environment, where at least four distinct generations—Baby Boomers, Generation X, Generation Y (Millennials), and Generation Z—coexist. Each generation brings its own characteristics, values, communication styles, and expectations regarding leadership and working conditions. Due to these differences, it is essential to understand how leaders can effectively align intergenerational dynamics and foster an inclusive, productive, and motivating work environment. The project presents the key elements of leadership, leadership models and styles, required competencies of leaders, and the specific challenges related to intergenerational collaboration. The importance of leadership based on trust, adaptability, two-way communication, mentoring, and sensitivity to the individual needs of employees is emphasized. In addition to outlining generational differences, the project analyzes the opportunities that such diversity offers—knowledge transfer, greater innovation, increased adaptability to change, and more fruitful teamwork. It highlights the need for leaders to consciously shape an environment that promotes both traditional and reverse mentoring, emotional intelligence, and a deep understanding of the motivational drivers of each generation. In conclusion, the project offers practical recommendations on how organizations can adapt their leadership strategies and employee development efforts to achieve long-term effectiveness and enhance engagement across all generations.
Ključne besede:leadership, generations, teams, mentoring, approach


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici